資訊推薦

• 8.關於本課兩首新詩，下列說明何者正確？　(A)都有押韻　(B)都是以日常生活事物作為題材　(C)都運用了大量映襯手法　(D)都是運用詼諧語調進行鋪陳。
• 3.「牠們鐵定不喜歡船隻靠近，不像一般海豚，多少總會主動游近船邊。」作者用「鐵定」來表示何種語氣？　(A)肯定　(B)否定　(C)憤怒　(D)疑問。
• 4.本文一開始形容弗氏海豚是迷途羔羊，最後為什麼轉而說「也許，在牠們眼裡，我們才是迷途的羔羊」？　(A)人類比弗氏海豚缺乏方向感　(B)人類比弗氏海豚還慌亂　(C)人類對弗氏海豚及海洋不夠了解　(D)
• 【題組】3.失色：
• 二、注　釋（每題2分，共24分）【題組】1.分撥：
• 【題組】2.引：
• 【題組】4.一「ㄈㄨˊ」畫：
• 5.令人扼「腕」：
• 2.吱「嗒」：
• 4.亮「晃晃」：
• 9.貪「ㄌㄢˊ」：
• 【題組】12.「ㄉㄨˊ」職：
• 【題組】11.案「ㄉㄨˊ」：
• 3.「薊」北：
• 【題組】10.離群「ㄙㄨㄛˇ」居：
• 8.寬「ㄔㄤˇ」：
• 6.激「ㄩㄝˋ」：
• 5.下列何者不是用來形容弗氏海豚？　(A)像一群頓失龍頭的散兵　(B)像林立的保齡球矸被撞翻成七零八落　(C)像衛兵、管理員、牧者　(D)像一圈大漩渦，盲目地在一定的範圍內盤轉。
• 【題組】14.初生之「ㄉㄨˊ」：
• 【題組】5.城鋪：
• 7.「龐大的群體如秋風落葉散成小群」，句中「秋風落葉」 其實是「秋風掃落葉」之意，而省略動詞「掃」字，下列何者與此情形相同？　(A)滄海桑田　(B)一毛不拔　(C)車水馬龍　(D)天高地厚。
• 【題組】9.「調」素琴：
• 6.由「船隻更接近些，幾隻鐮刀狀大背鰭出現在弗氏海豚群體四周，彷彿歷史重演，這是弗氏海豚和花紋海豚混成的大群體」可看出什麼？　(A)海豚與人類的對立關係　(B)歷史的循環交替　(C)自然保育的重要　(
• 10.「鯨生鯨世」運用了「今生今世」的「諧音雙關」手法，下列何者也運用了此手法？　(A)比基尼　(B)年年有魚　(C)白老鼠　(D)模特兒。
• 【題組】6.卻說：