資訊推薦

• 屈原哀郢「背夏浦而西思兮，哀故都之日遠。登大墳以遠望兮，聊以舒吾憂心；」句中「大墳」意指： (A) 石階 (B) 廢墟 (C) 郢都城門 (D) 水邊高堤
• 40.Tom isn’t the tallest boy in the class, but he is taller than _______students.(A)any of the (B)so
• 31.It _______less than one hour to fly from southern Taiwan to Taipei(A)spends (B)brings (C)takes (D
• 下列書信提稱語中，何者適用於平輩？(A)函文(B)惠鋻(C)膝下(D)知之
• 郭爾堡道德認知的教學程序(A)教師活動呈現教材提出主張小組討論全班討論結束討論(B)教師活動提出主張小組討論全班討論呈現教材結束討論(C)教師活動呈現教材小組討論全班討論提出主張結束討論(D)教師活動
• 下列有關急性軟組織傷害的治療原則，何者正確？(A)休息、冰敷、按摩 (B)熱敷、按摩、伸展(C)按摩、伸展、壓迫 (D)冰敷、壓迫、抬高
• 65.下列各組臺灣聚落地名中，哪些是屬於以產業活動命名的聚落？甲、芎林、鳥松；乙、六張犁、五甲；丙、沙崙、三層；丁、苓雅、頂廍。(A)甲乙(B)丙丁(C)甲丙(D)乙丁
• 41.I bought a jacket _______ my way back home.(A)in (B)at (C)on (D)to
• 32.Don’t forget to ask for a _______ after making the purchase.(A)reactant (B)receipt (C)revenge (D)
• 50.We can read the novel ________ease.(A)of (B)in (C)on (D)with
• 能在複雜問題與混亂狀況中尋求可行與解決問題的方法稱為：　(A)好奇心(B)冒險性(C)想像力(D)挑戰力
• 理性情緒治療法係由下列哪一位提出？(A)葛拉塞（Glasser）(B)艾里斯（Ellis）(C)培爾茲（Perls）(D)柏尼（Berne）
• 6.選出具有貶義的成語：(A)鶴髮童顏(B)直接了當(C)大智若愚(D)處心積慮。
• 16.下列各選項中的句子，何者不屬於「設問」中的「激問」修辭？(A)子非三閭大夫與 (B)安能以身之察察，受物之汶汶者乎 (C)世人皆濁，何不淈其泥而揚其波 (D)何故深思高舉，自令放為。
• 14.男女童軍徽最底下有一繩結，代表(A)智仁勇(B)日行一善(C)笑口帶(D)準備。
• 42.Despite all efforts by the government to _______ people of the dangers of smoking, the number of
• 33.It’s very impolite to dress yourself _______ when you go to a job interview.(A)formally (B)gorgeo
• 依據身心障礙者保護法之規定，各級政府應至少每幾年定期於十二月舉辦身心障礙者生活需求調查、出版統計報告？(A)一年(B)三年(C)五年(D)十年
• 「甲.決定目標的優先順序；乙.發展特定的教學介入計畫；丙.確定長短期目標」。心理評量報告可作為教學介入計畫的基礎。評量人員應依循前述那些程序或步驟來實施此項工作？(A)甲→丙→乙(B)甲→乙→丙(C)
• (甲)浩蕩離愁白日斜 (乙)落紅不是無情物 (丙)化作春泥更護花 (丁)吟鞭東指即天涯。上引龔自珍〈己亥雜詩〉一首，請重組其正確的順序：(A)甲乙丙丁 (B)甲丁乙丙 (C)乙丁甲丙 (D)丁甲乙丙
• 30.有關唐詩的說明，下列敘述何者有誤？(A)依時間可分初、盛、中、晚四期，王維、孟浩然、李白等皆是盛唐大家(B)依寫作內容可分山水田園、邊塞、奇險冷僻、社會寫實等不同派別，高適、岑參、王昌齡等是著
• 以中華民國田徑協會之統一規定，田徑比賽中，預賽的一至八名，應安排的跑道順序為？(A) 45362178 (B) 45367821 (C) 54632178 (D) 54367821。
• 19.以下幾個地方水資源分布最少的地區是(A)高雄(B)宜蘭(C)屏東(D)澎湖。
• 增進正向遷移(positivetransfer)的教學策略之首要工作是：(A)教導先備基模(B)使學習意義化(C)指導類化應用(D)考慮值得學習的知能
• 43.Your comments on her proposal were not really fair. I think you owe her an ______.(A)reaction (B)