資訊推薦

• 13. 計算 的整數部分為m位，第一個數字為n，最後一個數字為 k。求數對(m, n, k)=_________________。
• 1. 設等差數列 a1 , a2, a3 , ……的公差為 d【題組】① 已知 a1=2, d=3，求 a16 (2%)
• 三、大明因為在班上打人被轉介至輔導室。晤談後得知：大明班上有幾個同學平時就很愛虧他，那天其中一人對他說髒話，他終於忍不住動手。大明對於別人的負面評價很敏感(對他說髒話更是天大的侮辱)，所以只要被批評、
• 【題組】⑵存放多少天後，同位素 AmY 放射活度可達最大。（6 分）
• 【題組】② 已知 a1=2,a2=5，求前 200 項的和 (2%)
• 5. 以 PCCS 色彩系統為基礎，下列何者屬於「對比色調」的調和配色？(A) d12 與 dk20 的配色 (B) p4 與 ltg4 的配色(C)dp16與 dp18 的配色 (D) b2 與 d
• 【題組】(二)若導師希望你能以班級輔導的方式來幫忙改善大明與同學的關係，你會怎麼做？(10 分)
• 【題組】⑶經較長時間存放後，同位素 AX 與 AmY 可達固定的活度比例，請計算此時 AmY/AX活度比例為多少？（6 分）
• 25.將一張正方形色紙按照下面圖 1～圖 3 的步驟對摺三次後，再利用直尺在∠AOB 的兩邊各取一點 C 和 D，使得 剪下△OCD，則剪下來的△OCD 展開後為下列何者？ (A) (B) (C)
• 9. 依據下文，下列何者符合作者的想法？宇宙從何而來？它為什麼、並如何開始？它有末日嗎？這些是大家都感興趣的問題，卻只有極少數的專家能掌握解釋這些問題所需的數學。不過，關於宇宙起源的基本概念，其實可以
• 4. 若323x2＋4x－4可因式分解成(19x＋a)(bx＋c)，其中a、b、c均為整數，則下列敘述何者錯誤？ (A) b是質數 (B) a、c是相反數 (C) ab ＜ －15c (D) c＋b－
• 四、請您針對以下案例回答相關問題： 小瑞（假名），男生，高職一年級。平常日晚間八點多，導師緊張打電話來：『OO 老師，怎麼辦？我需要你的幫忙。』導師描述小瑞，平常在班上很安靜，但是從週記上的表現看得出
• 六、某射源貯存區存放一 1000 居里（Ci）的 60Co 點射源，隔壁即是輻射設施人員操作室。貯存區混凝土屏蔽（半值層為 7 公分，增建因數為 2）距離點射源為 4 公尺，占用因數 T = 1/4，
• 一、敘述傳染性與非傳染性植物病害的診斷步驟及方法。（20 分）
• 6. 以圖 ( 一 ) 日本學者小林重順所提出的色彩形象尺度表之象限為基準，如具有「豪華的」感覺的配色，應會坐落於哪一個象限？(A) 第一象限 (B) 第二象限 (C) 第三象限 (D) 第四象限
• 5. －5是下列哪些方程式的解？甲：x2＋25＝0 乙：(x－5)2＝0 丙：(x－5)(4x＋20)＝0 丁：x2＝25 (A) 僅甲、乙 (B) 僅甲、丙 (C) 僅丙、丁 (D) 僅乙、丁
• 【題組】⑵您打算何時介入此事件？並說明你的理由。（5 分）
• 【題組】⑵若在混凝土屏蔽均勻覆蓋一層厚度 1.0 公分的鉛板（半值層為 1.05 公分，不考慮增 建 因 素 ）， 則 混 凝 土 屏 蔽 厚 度可縮減為多少公分？【 60Co 的Γ = 3.7 ×
• 2. 根據附表，利用代號回答下列問題，單一選擇題，答案不要重複使用，填入「最佳」代號：【題組】平行四邊形具備的性質為：＿＿＿＿ (1%)
• 10. 依據下文，下列敘述何者正確？市之鬻鞭者，人問之，其賈宜五十，必曰五萬。復之以五十，則伏而笑；以五百，則小怒；五千，則大怒；必以五萬而後可。有富者子，適市買鞭，出五萬，持以誇余。(柳宗元〈鞭賈〉
• 2. 下列文句中的「當下」，何者用法最恰當？(A) 他接過三十年前的照片，當下悲喜交織，不知該說什麼(B) 餐廳受到流言影響，整個供餐時間當下，始終無人上門(C) 那些遊覽車陸陸續續在當下到站，將旅客
• 【題組】⑶在您介入的時候，依你所觀察到的當事人當下的狀態，請列舉至少 10 組你和當事人的對話（CO-1，CL-1；CO-2，CL-2…），目的在於與之建立關係。（10 分）
• 七、有一含未知量 A 元素之樣品放在反應爐中照射兩週進行中子活化，熱中子通率為2 × 1012cm-2s-1，核反應為 50A(n,γ)51A。樣品由反應爐取出後靜置 2 日，以半導體偵檢器測得 51
• 4. 某國中舉辦兩天一夜的校外教學，晚上住在小木屋。已知小木屋數固定，如果6人住一間，則會有2人沒得住；如果7人住一間，則會多出3間小木屋，求：【題組】(1)小木屋共有幾間？ （3分）
• 24. 如圖，△ABC 中，D、E 為 的中點，且 、交於 G 點，若與皆垂直於 ，求：。 (A)1：2 (B) 2：3 (C) 2：5 (D) 4：9