問題詳情

16.李老師在教聽覺障礙學生時,頸部套上一個FM系統發射器,學生則佩戴接收器。下列哪一項對此輔具的功能敘述是不正確的?
(A)可增加信號噪音比(信噪比)
(B)比較不受距離的影響
(C)較不受環境背景聲音的影響
(D)可增加全體學生接受訊息的清晰度

參考答案

答案:D
難度:困難0.333333
統計:A(0),B(0),C(2),D(1),E(0)

用户評論

Kai】評論

關於FM(調頻系統)  任何小朋友在噪音環境下,理解別人說的話很困難,對於有聽力損失的小朋友來說更是一項挑戰。小朋友需要接觸語音才能發展他的聽力、語言及學習;然而會明顯地減少小孩獲取這些語音訊息,最常見的阻礙就是:背景噪音、跟說話者的距離,和回音。  雖然現在的助聽器非常先進,對語音的品質上,強度上,清晰度上都可以有很大的改善,但是依然無法排除所有對語音理解上的阻礙,在比較困難的聆聽環境,要改善語音理解的問題,FM技術是最有效的方法。  FM系統是藉由靠近講話者身上的麥克風,搭配小朋友的助聽器,將語音訊號直接傳送到耳朵,因而降低了噪音,距離或回音的影響。  對語音聽得見和聽而理解有很大的不同,小朋友除...