問題詳情
15. 「學未至圓通，合己見則是，違己見則非。如以南方之舟，笑北方之車々以鶴脛之長，憎鳧脛之短也。夫不責己之有見，而責人之異見，豈不悖哉〈」（袁宗道〈答友人〉）該段文字的主旨是〆
(A) 做人務求圓通，否則有悖情理
(B) 做學問務求圓通，否則會造成偏執
(C) 求學問應取人之長，補己之短
(D) 求學問要責己嚴，有謙虛的態度
參考答案
答案：B
難度：適中0.595628
統計：A(4),B(109),C(21),D(34),E(0)
用户評論
【y09110422】評論
上文大致是描述文人學者之間.因為治學態度不同或所見所得各有不同.容易在同儕之間出現「固執己見」、「文人相輕」的情況: 翻譯:做學問尚未達到圓滿融通的最高境界.容易產生分別心、排他性.凡是意見與我相同者則予以認同.意見與我相左者則不留情地批評.猶如南方走船的人.去訕笑北方行車的人；又像用鶴腿骨的長.去非議小鳥腿骨的短.人與我有認知上的不同便遭致我的責備.這樣難道不是違逆常理嗎?