【AILIMI】評論
題目簡化造成題意有問題吧課程設計"理性主義"偏心靈實體說 重視的是官能(記憶、思考)的培養課程設計"學術理性主義"是 艾斯納認為教育界常用的分別是重視學習題材的「學術理性主義」和重視過程的「認知過程發展主義」。太簡化的題目會造成觀念混淆....原題目下列對於課程設計理論中學術理性主義的說明何者正確？ (A)認為學校教育最主要的功能在於促使學生學得最值得學習的題材 (B)強調學生認知過程的重要性 (C)主張課程設計應由記憶、理解、應用、分析、綜合、評鑑六個層次循序漸進 (D)學校教育應重視特定官能(如推理能力)的的培育 出於： 金門縣97學年度國民中學正式教師暨代理代課教師甄試筆試
【崔蒂】評論
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