問題詳情

49.王老師準備了不同顏色、大小的珠珠,先讓大班幼兒畫自己的設計圖,再依據設計圖將珠珠串成項鍊,做為母親節的禮物。小芸串成的項鍊是依其設計圖以紅、藍、黃的順序重複呈現;小東的項鍊是依其設計圖用清一色紅色珠珠,以大、中、小的順序重複呈現。依上所述,下列何項推論較為適切?甲、王老師提供了幼兒運用圖像符號規劃行動的學習經驗乙、小東的數概念發展較小芸為佳丙、小芸的作品顯示其有序列的概念丁、小東的作品顯示其具有序列及型式的概念
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁

參考答案

答案:B
難度:適中0.626389
統計:A(126),B(902),C(93),D(319),E(0)

用户評論

Kesin】評論

乙、小東的數概念發展較小芸為佳   數概念 應該是指:唱數→數數→基數→序數 (所以題目敘述應該無從判斷)  (BTW) 依物體辨別順序:大小→形狀→顏色 ...我還是覺得小芸這方面比較厲害丙、小芸的作品顯示其有序列的概念  序列:物件事件可以依 時間或空間的深淺、高低、多寡、輕重、大小及發生先後依序整理排列... →小芸作品有『型式』的概念/小東作品才有『序列』  型式:排列時有特殊的規則和順序丁、小東的作品顯示其具有序列及型式的概念 正確「小東的項鍊是依其設計圖用清一色紅色珠珠,以大、中、小的順序重複呈現」小東作品有『序列』的概念,而小東依 大、中、小 的順序排又有『型式』的概念     

張純嘉】評論

序 列  序列教具的操作方式,即是依物體的大小、長短、高矮、多寡或顏色的深淺依序排列。  幼兒初學序列時,排列的物件不要太多,透過對物體的「觀察」和「比較」,學習排列物體順序的規則。要讓幼兒瞭解的是,並非所有的物體都可以排序列。  序列式教具的種類包括:1.高矮序列:由最高的排列到最矮的。2.胖瘦序列:由最胖的排到最瘦的。3.大小序列:由最大的排到最小的。4.多寡序列:由最多的排到最少的。5.重量序列:由最重的排到最輕的。6.顏色序列:由最深的排到最淺的。7.時間序列:由最早(先)的排到最晚(後)的。