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• 【題組】 6.公所樹「與」：
• 7.狀聲詞是模擬各種事物或動作聲音的詞語。請問下列「」中的詞語何者不是狀聲詞？(A)校園裡書聲「琅琅」，到處充滿生機與活力(B)經過一天的勞累，他早已飢腸「轆轆」，疲憊不堪(C)這幅西洋油畫掛在古色古
• 【題組】7.法家「拂」士：
• 【題組】3.以術使民：
• 8.有關下列文句的語氣說明，何者敘述正確？(A)如此佳景，為何沒有什麼遊人──期望語氣(B)人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉──肯定語氣(C)吾數年來欲買舟而下，猶未能也。子何恃而往──輕視語氣(D)農曆正
• 【題組】　8.「扳」回一城：
• 17.有關陳冠學西北雨一文的敘述，下列何者正確？(A)形式上是應用文，內容上是記敘文(B)主要藉描寫自然的力量來襯托人的偉大(C)用「黑怪、惡魔、妖巫」來比喻「閃電霹靂」，以營造詭譎恐怖的氣氛(D)將
• 15.章回小說的特色之一是故事分章分回，還有標舉每回要旨的回目。有關各小說回目與書名的配對，下列何者說明正確？(A)橫海郡 柴進留賓，景陽岡 武松打虎──老殘遊記(B)孫行者大鬧黑風山，觀世音收服熊羆
• 9.文句中使用視覺動詞能使讀者有身歷其境的真實感受，產生鮮明的印象。以下各文句何者沒有使用視覺動詞？(A)到了小布政司街，覓了一家客店，名叫高陞店(B)也許是過程太過艱辛，一上山沒有立睹芳容，不免洩氣
• 2.下列文句，何者用字完全正確？(A)瞻小怕事的人做事總是贍前顧後，生性澹泊的人則行事從容自在(B)渡輪上的人被風浪搖晃得腳步踉蹌，船艙裡暈船的人吐了一地，傳來陣陣嗆鼻的氣味(C)寒流來襲，強風捲起沙
• 1.小米寫了一段文字：「在溪頭竹林裡，飄蕩著竹子淡淡香氛，輔以淡薄霧氣。眼前這片景致，使我忘記走路來造成的痠痛，不妨蹤容自己一次，恣意地投入大自然懷抱中。」完成後檢查，小米發現有一個錯字，是下列何者？
• 18.陳冠學在西北雨文末以「太陽又出來了，一片清新的空氣、鮮潔的色彩，彷彿聽見了貝多芬田園交響曲第四樂章牧羊人之歌。」作結，所要傳達的是怎樣的用意？(A)牧羊人的活潑情懷(B)村民們愉快聚會的美好奧妙
• 【題組】4.不給：
• 二、解釋：20%（每題2分）【題組】1.挑釁：
• 3.下列文句「」中的字，何者讀音完全相同？(A)這位烘「焙」師為了能「培」養出新菌種，即使日夜操勞「賠」上健康也在所不惜(B)他自認天「資」駑鈍，從不敢「恣」情玩樂，終以黑馬之「姿」贏得知識鐵人大賽(
• 25.「中庸之道用於農耕，講的就是『和順』，對土地施加過多肥料、或是把草除光、把蟲殺光，都是違背了『萬物相生，而不相害』的自然定律，會造成生態失序與慢性病的產生。」關於這段話的解說，下列何者正確？(A
• 19.有關劉鶚大明湖一文的敘述，下列何者正確？(A)老殘在千佛山上看到鐵公祠，此處以插敘手法講述鐵公的故事(B)由「家家泉水，戶戶垂楊」可以判斷老殘到達濟南的時節是秋季(C)「歷下此亭古，濟南名士多」
• 【題組】5.法家：
• 【題組】2.綿綿：
• 4.下列各句「」中的詞語，用後面的詞語代換後，何者意思完全不變？(A)入了大門，便是一個亭子，油漆已大半「剝蝕」──侵蝕(B)知識的力量勝過千軍萬馬，為政者萬不可「小覷」──抛棄(C)此時它是無敵的大
• 1.依據本文判斷，下列有關「西北雨」的說明，何者正確？(A)常自西北方向來(B)是「夕暴雨」的訛音(C)雨勢盛大，連綿不絕(D)總在下午二點開始下雨
• 1.「故天將降大任於是人也，必先（ 1 ），（ 2 ），（ 3 ），空乏其身，（ 4 ），所以（ 5 ），增益其所不能。」
• 16.下列各文句的文意分析，何者正確？(A)「正月蔥，二月韭，三月莧……」意謂萬物有定時，食亦應合時(B)「自恃其聰與敏而不學者，自敗者也」是指畫地自限的人終將一事無成(C)「一片白花映著帶水氣的斜陽
• 10.中華民族悠長且獨特的飲食文化產生了許多與飲食活動相關的詞語，且隨著時代改變引申出新的意義。生活上我們也常使用這些與食物有關的用語，請問下列何者使用最正確？(A)他因為好逸惡勞，工作時常偷懶，被老
• 【題組】9.日不移「晷」：