【用戶】無暱稱
【年級】高三上
【評論內容】Piaget(1962)將遊戲分為三類：練習遊戲（practic play）、表徵遊戲（symbolic play）和規則遊戲（games with rules）。之後，Smilansky(1968)參照Piaget的分類，將認知遊戲修訂為四類：功能性遊戲（functional play):約從出生到2歲;建構遊戲（constructive play):約從2歲起;戲劇性遊戲（dramatic play）:約在2至7歲之間;規則遊戲（game play）:約在7歲至11歲之間。（引用自吳幸玲著兒童遊戲與發展）假扮遊戲（make-believeplay）又稱象徵遊戲（symbolicplay）或戲劇遊戲（thematicplay）或假裝遊戲(pretendplay)。這種幻想假裝的能力在１歲半左右開始出現，３至６歲是此類遊戲的高峰期，過了６歲後會漸漸的隨著現實生活的體驗而減少。