問題詳情

17. 有關跨理論模式（Transtheoretical Model）運用在戒菸教育的說明，下列何者錯誤？
(A)戒菸行為改變是一種動態過程
(B)戒菸行為改變可分為四個階段
(C)「意圖期」階段教育重點是持續增能戒菸動機
(D)「準備期」應教導學生擬定戒菸行動計畫

參考答案

答案：B
難度：簡單0.745763
統計：A(2),B(44),C(4),D(7),E(0)

用户評論

【用戶】Ya Ching

【年級】國三下

【評論內容】(B)戒菸行為改變可分為四個階段 跨理論模式Transtheoretical Model含有五個階段1. 無意圖期 個人在未來6個月內沒有打算或已經採取某些行動2. 意圖期個人在未來6個月內打算或已經採取某些行動 3. 準備期個人在未來30天內打算或已經採取某些行動4. 行動期   已經出現新行為，且持續未滿6 個月5.持續期  已經出現新行為，且持續6 個月以上

【用戶】Ya Ching

【年級】國三下

【評論內容】(B)戒菸行為改變可分為四個階段 跨理論模式Transtheoretical Model含有五個階段1. 無意圖期 個人在未來6個月內沒有打算或已經採取某些行動2. 意圖期個人在未來6個月內打算或已經採取某些行動 3. 準備期個人在未來30天內打算或已經採取某些行動4. 行動期   已經出現新行為，且持續未滿6 個月5.持續期  已經出現新行為，且持續6 個月以上

【用戶】Ya Ching

【年級】國三下

【評論內容】(B)戒菸行為改變可分為四個階段 跨理論模式Transtheoretical Model含有五個階段1. 無意圖期 個人在未來6個月內沒有打算或已經採取某些行動2. 意圖期個人在未來6個月內打算或已經採取某些行動 3. 準備期個人在未來30天內打算或已經採取某些行動4. 行動期   已經出現新行為，且持續未滿6 個月5.持續期  已經出現新行為，且持續6 個月以上