六、 題組
      天啊！明天要開學了。這是非常可怕的事實，光是想到暑假作業我就頭大。首先我有許多功課要寫，不但如此，還要交寫毛筆字一本、畫圖三張，最可怕的是要寫日記，每天一篇。我算了算，一共有五十幾篇，天啊……(略)主意既定，交易也談妥。現在才是早上十點鐘，開始寫暑假作業，應該還來得及。我翻箱倒櫃，終於把丟得不知去向的作業簿找回來，先開始寫功課。
 懶，懶，懶，懶，懶，懶，懶，……
      一個字要寫一行，一行有十四個字，一共要寫兩百多行。真的搞不懂，為什麼明明已經會寫的字，要重複寫十四遍？
      妹妹準備了一大張紙，畫好七月和八月的日期，開始替我想暑假發生的事。
     「哥，有些日子發生了什麼事想不起來怎麼辦？」
     「妳就幫我隨便編。」
 惰，惰，惰，惰，惰，惰，惰……
       一邊寫，小討厭得意地唱了起來：「嘻嘻，星期一猴子穿新衣。星期二猴子肚子餓。星期三猴子去爬山。星期四猴子去爬樹。星期五猴子去跳舞……」
     「星期六猴子去斗六。星期七猴子坐飛機。星期八猴子摔得軟趴趴。」我也跟著得意地亂編。
     「我很討厭表姐。」妹妹表示。
     「我也很討厭。」
     「我可不可以編她撞到電線桿，被送到醫院去。」
     「反正老師也不認識她。」我欣然同意。
      有了仇人之後，我們編日記的速度就快了，差不多在吃完中餐後不久，我們就把暑假的日記都編好了。不但如此，有幾個壞人都還排不上去。結果我的暑假日記看起來除了媽媽生日，到兒童樂園去玩，幾個比較值得紀念的日子之外，整部看起來像是災難大全。我們討厭的人不是走在馬路上被小狗咬到，再不然就是踩到大便。我有些擔心，老師會不會懷疑為什麼我認識的人都這麼倒楣？ (節錄自侯文詠〈暑假作業〉)
【題組】22.文中為何用「懶」、「惰」二字當作哥哥在寫作業時的舉例？
(A)老師隨機出的生字作業，與文中內容無關聯
(B)因為哥哥的作業只剩這兩個字沒有完成
(C)因為這兩個字不會寫，需要多加練習
(D)暗喻兄妹倆的暑假生活與趕工的窘境