問題詳情
四、 閱讀理解
有位著名提琴家用文藝復興時期流傳下來的珍貴提琴演奏，這把琴價值連城。一曲終了，那美妙樂音使聽眾如痴如醉，一致驚嘆提琴家超群絕倫的手藝。忽然，提琴家一揮手，竟將提琴摔個粉碎，頓時四座皆驚。
此時主持人上場宣布：「剛才摔碎的只是一把價值一千多元的琴。提琴家這樣做，是為了告訴諸位：音樂之妙，不在於樂器好壞，而在於演奏它的人。現在請大家欣賞真正珍貴的提琴所演奏的樂曲。」
於是，提琴家再一次揚起琴，同樣優美的樂音悠然而起，聽眾不再去注意琴的價值，而是專心致志地享受樂曲，進入藝術的境界。 (節錄自網路文章）
【題組】2. 根據上文，聽眾在整場演奏會的心情歷程轉變應為何者？
(A)感動→驚訝→愉悅
(B)興奮→害怕→驚喜
(C)悲傷→生氣→高興
(D)淡定→難過→驚訝
參考答案
答案：A
難度：適中0.5
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