問題詳情

61.下面哪一種課程實施的觀點認為，課程實施是師生在教室中藉由實踐的歷程，發展出彼此教和學的經驗？
(A)忠實觀(fidelity perspective)
(B)締造觀(enactment perspective)
(C)情境觀(environment perspective)
(D)相互調適觀(mutual adaptation perspective)。

參考答案

答案：B
難度：適中0.5
統計：A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【欣欣】評論

Bolin等人（Snyder, Bolin & Zumwalt, 1992）關於課程實施取向的分類研究受到了課程學者的普遍認同。他們將課程實施或研究課程實施的取向分為三種：忠實取向（fidelity orientation）、相互調適取向（mutual adaptation orientation）、課程締造取向（curriculum enactment orientation） 第一階，忠實觀課程是外來的、專家決定的，依賴教材，教師的主導性被忽略 第二階，相互調適觀課程是外來的、專家決定、教師調適，依賴教材，教師主導性少量 第三階課程塑造觀課程是師生共同建構的經驗，教材是參考，教師主導性被重...