資訊推薦

• 5、美國「沒有落後的孩子」方案、英國「五年改革方案」、臺灣「幼兒教育券」之共同教育理念為何？(A)教育機會均等 (B)教育中立 (C)強化學習能力 (D)學校本位課程。
• 14. 蘇軾〈定風坡〉：「料峭春風吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎，回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。」表現何種胸懷？(A)無風無雨，回歸平淡 (B)苦樂相對，不必憂心 (C)風雨無懼，冷暖不憂 (D
• 6、「教育無他，唯愛與榜樣而已」是哪一位教育家的主張？(A)康德 (B)沙特 (C)桑代克 (D)福祿貝爾。
• 15. 馬致遠〈壽陽曲〉：「鳴榔罷，閃暮光。綠楊隄、數聲漁唱。掛柴門幾家閒曬網，都撮在捕漁圖上。」的情境是：(A) 善惡兩忘 (B)浪漫情懷 (C)憂喜參半 (D)怡然自得
• 7、因應十二年國民基本教育的推動，教育部要求教師研習「五堂課」，下列何者不包括在其中？(A)創新教學 (B)有效教學 (C)多元評量 (D)差異化教學。
• 16. 「山下孤煙遠村，天邊獨樹高原。一瓢顏回陋巷，五柳先生對門。」上列詩作若依其詩風判斷，最有可能是誰的作品？(A)王之渙 (B)王維 (C)杜甫 (D)李白
• 8、近年來許多學校會針對學校的情境條件因素進行 SWOT 分析，其中 W 是指：(A)機會 (B)威脅 (C)劣勢 (D)優勢。
• 17. 「昨夜不眠／我在風中展讀你的〈九歌〉／乍聞河伯嗷嗷，山鬼啾啾／以及〈漁父〉從水漩中／撈起你一隻靴子的驚呼。」(洛夫〈水祭〉），請問詩中所吟詠的人物，其作品可見於哪一部典籍？(A)《詩經》 (B
• 9、東京大學佐藤學教授針對日本孩子「從學習中逃走」等現象，提出何種教育改革理念，獲得亞洲國家廣大迴響?(A)學習共同體 (B)創造力教學 (C)樂齡學習 (D)產學結合方案。
• 18. 張潮《幽夢影》：「天下有一人知己，可以不恨。不獨人也，物亦有之。如菊以『 』為知己，梅以和靖為知己，竹以子猷為知己，蓮以『 』為知己。」『 』處依序應填入下列何者？(A)陶淵明、周敦頤 (B)
• 10、新的 12 年國教課綱審議會將會有多少名學生代表加入？(A)22 名 (B)20 名 (C)18 名 (D)16 名。
• 19. 「客從遠方來，遺我雙鯉魚。」(〈飲馬長城窟行〉)「鯉魚」在詩文中常用以代稱：(A)首飾 (B)財物 (C)禮物 (D)書信
• 11、一所包含國中部和高中部的學校稱為：(A)綜合中學 (B)完全中學 (C)一貫中學 (D)高級中學。
• 20. 「天地英雄氣，千秋尚凜然。勢分三足鼎，業復五銖錢。得相能開國，生兒不象賢。淒涼蜀故伎，來舞魏宮前」所歌詠者為誰？(A)曹操 (B)李後主 (C)劉備(D)諸葛亮
• 12、下列哪一句話較不適合助人專業者使用？(A)為什麼你沒有好好準備考試？ (B)發生了什麼事讓你難以準備功課？(C)當準備功課時心裡頭在想些什麼？ (D)你對這一次考試的表現感覺如何？
• 21. 「古代的□□╱現代的車站╱都和離別同一家族╱都在淚水裡。我緩緩地揮手╱你急急地□□╱此後相思便堅持要跟你□□而去╱而傾盆大雨吵著欲陪我走完這一生。」(渡也)以上新詩的□□中最適合填入的語詞是：
• 13、我國所謂的教育第二條國道為：(A)小學、國中、高中 (B)國中、高中、大學(C)高職、技職院校、技職研究所 (D)高中、大學、研究所。
• 22. 「桂花樹不像梅花那麼有姿態，笨笨拙拙的，不開花時，只是滿樹茂密的葉子，開花季節也得仔細地從綠葉叢裡找細花，它不與繁花鬥豔。」(琦君〈故鄉的桂花雨〉)根據上文，下列哪一個語詞不適合用來形容桂花？
• 14、國民基本教育強調每個學生都可具備多元的智慧，依個人興趣發展。試問多元智慧的概念係由下列哪一學者提出？(A)迦納(Gardner) (B)卡德(Cattell) (C)基爾福特(Guilford)
• 23. 海倫凱勒說：「請把你的燈提高一點，以便照亮後面的人。」這句話的涵意與下列何者最相近？(A)縱使明日是死期，蠶也不會停止吐絲 (B)爬上山頂時，別忘了伸手拉下面的人 (C)只要有太陽照耀，污物也
• 15、行為學派學者中提出效果律(law of effect)的是那一位？(A)艾律克森 (B)皮亞傑 (C)布魯納 (D)桑戴克。
• 24. 容容想了解秦併六國較為完整的歷史事件，應參閱下列哪一本書？(A)《三國演義》 (B)《世說新語》 (C)《史記》 (D)《水滸傳》
• 16、高級中等學校以下教師之聘任，於第一次續聘一年之後，以後的續聘一次為幾年？(A)一年 (B)二年 (C)三年 (D)四年。
• 25. 「百二十回《三國演義》至此寫定，一抬頭，已是康熙年間。且把兄弟肝膽、十萬軍機都換它一計空城沽酒去，與孔明對酌，他怡怡然撫琴，拂塵的童子已睡，只聽得他頻頻頷首，道：天機至此甚明；那青埂峰下的石頭
• 17、有關班級經營的敘述,下列何者最為正確?(A)班級經營應遵循成規，對學生一視同仁。(B)班級經營最應強調的事項是遵守秩序。(C)教師只要有愛心，班級經營即可順利進行。(D)班級經營的決定應由教師與