二、題組：(每題2分，共30分) (一)         人們常說「三歲看大，七歲看老」，這句話可是有科學根據的。研究指出：人格特質從幼年到老年基本上一樣，關鍵期出現在小學一年級。一年級學童的個性，能強烈反映出成人後的行為。論文作者河邊加州大學博士候選人納夫(Christopher Nave)說：「無論時空或成長背景如何改變，我們基本上是同樣一個人，因為性格確實伴隨人的一生。」        研究人員分析了1960年代夏威夷約二千四百名學齡兒童的資料，他們當年都是一至六年級的學生，來自不同族群。研究者比較教師當年對他們個性的評估，並在四十年後採訪其中的一百四十四人，分析他們個性的四個特點，即說話流暢、適應環境、易於衝動和自我鄙視行為。      分析發現：年輕時愛說話的人，常表現出熱愛知識、說話流暢、試圖掌控局面，和展現成人般的較高智慧。而語言不流暢的兒童，則愛找人諮商，面對困難會放棄努力，處理人際關係能力欠佳。       適應力較強的兒童，中年時會感到生活愉悅、說話流暢和熱愛知識。而適應力不強的兒童，成年後會對自己產生負面印象，凡事愛找人諮商，缺乏人際關係能力。易於衝動的兒童，成人後常會大聲說話、興趣廣泛和高談闊論；而相反的兒童，成人後則可能會膽小害怕、與人保持距離、且缺乏安全感。                                                                                                                            (來自聯合報)
【題組】36. 依據本文，下列關於各類兒童人格特質的敘述，何者敘述有誤？　
(A)易衝動性格，長大後興趣較廣泛
(B)適應力較弱，長大後缺乏人際關係　
(C)說話不流暢，長大後人際關係不佳　
(D)說話流暢，長大後容易自我放棄。