資訊推薦

• 1. 為培養出健全的基層技術人力，應實施(A)德重於技(B)技重於德(C)德技並重(D)技能第一 之訓練。
• 56. 沃斯田體一般用那一種符號表示 (A)α(B)γ(C)β(D)δ。
• (甲)故人西辭黃鶴樓(乙)煙花三月下揚州(丙)孤帆遠影碧山盡(丁)唯見長江天際流。以上詩句中，何者是描寫「遠行人」行動？(A)甲丙　(B)乙丁　(C)甲乙　(D)丙丁。
• 28.下列關於軼事記錄法的敘述何者正確？(A)內容需要包含學生的成績 (B)內容應公開給大家看 (C)其價值在於瞭解學生家庭背景 (D)其特點為充分描述行為情境。
• 「欲窮千里目，更上一層樓」所蘊含的道理與下列何者相近？(A) 百尺竿頭，更進一步　(B) 行萬里路，讀萬卷書　(C)不經一事，不長一智　(D)千里之行，始於足下。
• 下列「　」中的成語，何者使用「錯誤」？(A)他是個「錙銖必較」的人，所以最好不要跟他有金錢上的往來　(B)他整整失業了一年，家裡的經濟已到了「捉襟見肘」的地步　(C)奮鬥的過程中，有時會遇到助我們「螳
• 45. 評定測量精度時，採用觀測誤差絕對值的平均值，稱之為 (A)平均誤差(B)或是誤差(C)標準誤差(D)相對誤差。
• 24.下列何者較符合教學情境布置的原則？(A)教室布置應符合班級的特色 (B)以教師想法為主，指導學生完成 (C)以傳達學校的校訓為主 (D)教室布置不必經常更換，以免無謂浪費。
• 43. 測量時，由於觀測者之習慣所造成之誤差，是為 (A)必然誤差(B)儀器誤差(C)自然誤差(D)人為誤差。
• 「不要輕忽任何一個人，不要疏忽任何一個可以助人的機會。」採用了「類疊」修辭，下列何者與其相同？(A) 讀書抓重點，吃麵挑生鮮　(B)酒逢知己千杯少，話不投機半句多　(C)美麗的夏夜呀！涼爽的夏夜呀！　
• 下列各選項「　」中的詞語，何組詞性相同？(A) 這場慈善活動因有許多達官「貴人」出席與贊助，使得募款金額超過預期／在他公司瀕臨破產時，因為有「貴人」適時的相助，才得以度過難關　　(B) 大家對美的「感
• 78. 下列何種鹽的熔點最高 (A)NaNO3(B)KNO3(C)BaCl2(D)NaCl。
• 下列各「　」中的量詞，何者運用正確？(A)走向一「片」窗　(B)一「手」好歌　(C)一「列」車廂　(D)一「副」對聯。
• 44. 測量時，由於溫度變化、大氣折光及氣候關係等所造成之誤差，是為 (A)必然誤差(B)儀器誤差(C)自然誤差(D)人為誤差。
• 49. 取三倍中誤差作為誤差極限，在一般測量出現的機率為 (A)±0.50(B)±0.687(C)±0.950(D)±0.997。
• 30.學校輔導人員在訂定輔導學生的目標時，下列何者較不恰當？(A)自我評價(B)自我瞭解 (C)自我實現 (D)自我引導。
• 29.哪一種非測驗的衡鑑法會造成月暈效應？(A)觀察法 (B)軼事紀錄 (C)累積記錄 (D)評定量表。
• 25.在班級經營時，教師運用學生具有高呈現頻率的行為，以提昇其僅具有低頻率的行為，並透過師生約定的方式，促其表現出期望的行為。此作法屬於下列哪一種策略？ (A)條件契約 (B)行為制約 (C)逐步養成
• 26.老師與家長互動時，最理想的角色關係是(A)主雇關係 (B)合作關係 (C)專業與非專業的互動 (D) 朋友關係。
• 33.在不同學習階段諮商員的角色功能不同，有關其諮商目標的訂定，下列何者較為正確？(A)小學促進自我發展與自我瞭解 (B)中學協助學生培養對自我與環境的洞察力及良好的態度 (C)高中協助學生培養做決策
• 81. 鹽浴的成分中，何者的毒性最強 (A)NaNO2(B)NaCN(C)Na2CO3(D)BaCl2 。
• 下列哪一名言錦句與「雅量」「有關」？(A)投我以桃，報之以李　(B)海納百川，有容乃大，　(C)二人同心，其利斷金　(D) 少數服從多數，多數制衡少數。
• 下列「　」中的詞語，何者是同義複詞？(A)陳列在櫥窗中的商品任你「選購」　(B)在教室內「追逐」是非常危險的行為　(C)商鞅厲行「賞罰」分明的政策，使秦國富強　(D)身為晚宴的主辦人，希望大家都能「賓
• 「同樣的一件衣料，每個人卻有不同的感覺。」此句話的涵義與下列何者相近？(A) 不倫不類，無法比喻　(B) 表裡不一，處處矛盾　(C)佛要金裝，人要衣裝　(D)見仁見智，難有定論。
• 61. 連續冷卻變態曲線圖簡稱 (A)C.C.T圖(B)T.T.T圖(C)T.T.C圖(D)C.T.T圖。