問題詳情

40. 在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？
(A)行政督導
(B)自我指導專業發展
(C)合作式專業發展
(D)臨床視導

參考答案

答案：A
難度：簡單0.7
統計：A(7),B(0),C(2),D(1),E(0)

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【邱小心】評論

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