【評論主題】學者研究某項主題時，指出某位統治者利用龐大宗教力量來凝聚分崩離析的帝國，這種政治與宗教的結合，是所有統治者必然的想法，而非偶然的轉變。請問：這樣的論述應是針對哪項主題？ (A)商湯稱革命為順天應人 (
【評論內容】
考:政教合一
【評論主題】32. 嚴老師在進行學科教學時，每週均安排一次小考，進行有系統的持續性評量，以瞭解學生的學習情形，請問嚴老師是採取哪一類型的評量？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)動態性評
【評論內容】不能選D嗎??~~有系統的持續性評量
【評論主題】32. 嚴老師在進行學科教學時，每週均安排一次小考，進行有系統的持續性評量，以瞭解學生的學習情形，請問嚴老師是採取哪一類型的評量？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)動態性評
【評論內容】不能選D嗎??~~有系統的持續性評量
【評論主題】40. 在差異化視導(differentiated supervision)的四種方式中，教師若非初任教師，且缺乏自我視導與同僚視導的能力或意願時，較適合採取下列何種視導方式？(A)行政督導
【評論內容】非歷史專門科目
【評論主題】24. 如果某教師想得知哪一位學生的學習狀況似乎跟不上同儕的程度，而需要接受補救教學的話。請問：老師該實施下列何種評量，才比較能得知此資訊？(A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評
【評論內容】此題非歷史專門科目
【評論主題】9. 下列何者是教育市場化強調的重點？(A)分權決策 (B)學校本位管理 (C)權變領導 (D)家長合作
【評論內容】非歷史專門題目
【評論主題】38.依「入學高級中等學校同等學力認定標準」之規定，何者不是同等學力的認定基準？(A)取得丙級技術士證或相當於丙級以上技術士證之資格(B)經國民中學畢業程度自學進修學力鑑定考試及格，取得學力鑑定通過證
【評論內容】(D)依「國民教育法」規定，經主管機關許可參加相當於國民中學階段之非學校型態實驗教育二年以上，有證明文件
【評論主題】78.請問下列哪一項不是屬於現行九年一貫課程之重大議題之一？(A) 生涯發展教育 (B) 生命教育 (C) 人權教育 (D) 環境教育
【評論內容】七大議題:還(環境)人(權)家(政)兩(性別)隻(資訊)海(洋)參(生涯)
【評論主題】12. 下列關於世界史上幾部古代著名法典的敘述，何者正確？(A)巴比倫帝國的《漢摩拉比法典 》是世界最早的法典 (B)羅馬王政時期的《十二表法》是羅馬成文法律之始(C)印度的《摩奴法典》對種姓制度有鞏
【評論內容】
漢摩拉比法典是世界上最完備、最有條理的法律彙編，實際上還是有一些其他的司法陳述彙編比它還早出現~~最古老的為 烏爾南姆法典
(A)應該是因為這樣錯誤吧!!真是誘答力超高
【評論主題】20. 有關下列各歷史事件發生的確切時間點，何者敘述有誤？(A)1683 年，鄭克塽降清，臺灣正式納入清朝版圖 (B)1895 年，清、日簽訂《馬關條約》，臺灣正式進入日治時代(C)1937年，日本發
【評論內容】台灣棄留論
【評論主題】21. 林老師在一幅清代古地圖上，看到如下的文字記載：「拳頭母山庄界內田業，乾隆貳拾伍年奉丈，就山下旱溝劃為界外禁墾……。該處離生番尚遠，係屬應墾。以獅頭山山根為界，此係禁後續墾，仍屬番業，應歸秀朗社
【評論內容】文中提到：秀朗社
【評論主題】24.「實在（reality)既非精神的，亦非物質的，而是 存在於人和宇宙間的一種盲目推動力，此即所謂的「意 志」。這種「意志」是無意義的和無目的的，只是為存 在而努力的一種努力。」請問：這是下列哪一
【評論內容】他繼承了康德對於現象和物自體之間的區分，並認為它是可以透過直觀而被認識的，並且將其確定為意志。叔本華認為，意志是獨立於時間和空間的，它同時亦包括所有的理性與知識，我們只能透過沉思來擺脫它。
【評論主題】14. 對於宋、元、明、清時期發生的歷史現象，哪一項描述才是正確的？(A)女真人入主中國，建國號為金，實施種族差別待遇政策，分別全國人民為四個等級(B)唐宋時代以科舉為選拔人才的主要方式，禮遇通過科考
【評論內容】元曲四大家：關漢卿、王實甫、白樸、馬致遠
【評論主題】42.清代臺灣的開發，仰賴閩、粵移民的墾拓，以及原住民和漢人的合作，下列敘述何者正確？(A)瑠公圳和貓霧拺圳是漢人與原住民合作完成的水利設施(B)臺中地區的開發是由陳姓、賴姓和章姓三家族胼手胝足(C)
【評論內容】
(B)台北地區
(C)為閩客籍人士合資而成
(D)1719年（清康熙58年):清代初期
【評論主題】31.語言學的用途很廣，在考古和歷史重構方面就有極大的幫助。哪些學者因為精通語言學，解讀出已經失傳的經典與歷史？(A)施里曼（Heinrich Schliemann, 1822-1890）(B)商博良
【評論內容】是法國著名歷史學家、語言學家、埃及學家，是第一位識破古埃及象形文字結構並破譯羅塞塔石碑的學者，從而成為埃及學的創始人。
【評論主題】23.戊戌變法前，在上海發行鼓吹改革的刊物是何者？(A)中外紀聞 (B)時務報 (C)新民叢報 (D)清議報
【評論內容】
(A)《中外紀聞》原名《萬國公報》，由康有為在北京創刊，成為維新派在國內出版的第一份政治報刊。
(C)《新民叢報》，由梁啟超於戊戌變法流亡日本後所籌辦。
(D)《清議報》，戊戌變法失敗後，梁啟超等維新人士在日本橫濱創辦。
【評論主題】6.下列臺灣的地名中，何者非原住民語的音轉？(A)埔里 (B)羅東 (C)板橋 (D)大甲
【評論內容】其他台灣地名的由來可參考:http://blog.yam.com/psl88/article/33772176(非學術性網頁,但整理的蠻仔細的)
【評論主題】35.中華民國歷史上第一次建立分裂國土的割據勢力，是由下列哪一位建立的？(A)袁世凱 (B)孫文 (C)蔣介石 (D)毛澤東
【評論內容】寧漢分裂
【評論主題】32.附圖是某一古文明區的通用文字，流傳數千年之久，主要為商人貿易往來之用，多與商務行政有關之買賣契約等。此類文字已發現數十萬片，這是哪一古文明區的通用文字？ (A)埃及 (B)印度 (C)肥沃月灣
【評論內容】蘇美人：楔形文字
【評論主題】11.《四庫總目》評論某一位人士所著的《論語集解》一書時，說此書「以玄說儒」、「引莊、老以釋聖人之言」。請問這位人士最有可能是以下何人？(A)鄭玄(B)何晏(C)朱熹(D)王夫之
【評論內容】玄學：竹林七賢
【評論主題】學者研究某項主題時，指出某位統治者利用龐大宗教力量來凝聚分崩離析的帝國，這種政治與宗教的結合，是所有統治者必然的想法，而非偶然的轉變。請問：這樣的論述應是針對哪項主題？ (A)商湯稱革命為順天應人 (
【評論內容】
考:政教合一
【評論主題】2005年由金凱瑞(Jim Carrey)和凱特溫絲蕾(Kate Winslet)主演的王牌冤家 (Eternal Sunshine of the Spotless Mind)，故事中的女主角因為覺得
【評論內容】存在主義
【評論主題】32. 嚴老師在進行學科教學時，每週均安排一次小考，進行有系統的持續性評量，以瞭解學生的學習情形，請問嚴老師是採取哪一類型的評量？ (A)安置性評量 (B)形成性評量 (C)總結性評量 (D)動態性評
【評論內容】不能選D嗎??~~有系統的持續性評量
【評論主題】克羅斯比 (Alfred W. Crosby，JR)在《哥倫布大交換》一書中指出：「若沒有美洲這片新市場，五百年來的歐洲，以及今天的歐洲，會是一個非常不同且比實際上貧瘠甚多的地區。」試問，下列何者不是
【評論內容】小心!!何者不是
【評論主題】40.英國國會通過《權利法案》，是英國政治發展史上的重要里程碑。有關《權利法案》的內容，下列何者正確？(A)議會可不定期召開(B)議員在國會有自由發言的權利(C)人民不得擁有向政府請願的權利(D)規定
【評論內容】D選項很誘答
【評論主題】19.中國歷史有很長的時期都以中原（黃河中下游）為政治、經濟中心。但在西元10 世紀後，江南成為中國最富庶的地區。請問：開發江南，促使江南地區生產力大幅提高，經濟日漸發達，貢獻至大的應首推下列哪一時期
【評論內容】不能選三國時期的孫吳嗎？
【評論主題】23.從春秋時代到戰國時代，先秦歷史發展的趨勢是下列何者？(A)國家數目愈來愈多，國君權力愈來愈大 (B)國家數目愈來愈少，國君權力愈來愈小(C)國家數目愈來愈多，國君權力愈來愈小 (D)國家數目愈來
【評論內容】剛好跟一般觀念相反
【評論主題】15.某條約規定：「中英互派欽差大員，分別常駐兩國京師。大英欽差以泰西禮節覲見大清皇帝…大英亦允依上所開，優待大清欽差。」又規定「文書條約以英文作准，此後對英官民不得提書『夷』字」。依上述內容，「某條
【評論內容】這不是考兩國文書平等往來？
【評論主題】21. 在哆啦A夢這部卡通中，葉大雄在教室裡常產生不合常規的行為，此時老師總叫他到教室外走廊罰站，老師此種作法接近行為主義中的哪項概念？(A)消弱(B)隔離(C)強化(D)行為改變
【評論內容】
我覺得會不會是題目問~老師此種作法,所以
老師:B
大雄:A
【評論主題】1920年代，台灣人掀起反殖民運動浪潮，當時重要團體包括：（甲）台灣民眾黨（乙）台灣地方自治聯盟（丙）台灣文化協會（丁）台灣共產黨。若依照創立時間順序應是：(A)乙丙丁甲(B)甲丙乙丁(C)丁丙甲乙(
【評論內容】這樣C、D還是沒辦法選出？！
【評論主題】8. 已知1-2i 為實係數方程式之一根，則【題組】(A)數對(a,b) =____________。
【評論內容】手機題目不完整，看不到表格
【評論主題】三、有一些國家在戰後都曾出現過「一黨優勢制」的政黨體系（One-Dominant PartySystem），請試以日本和新加坡為例，說明何謂「一黨優勢制」？「一黨優勢制」的優缺點為何？（25 分）
【評論內容】在我看到88題的當下,腦中已無邏輯可言
【評論主題】4. S_______e God promised you three wishes, what would you wish for?
【評論內容】馬基亞弗利(馬基維利):文藝復興時期的人物，著有君王論，闡述了君主（統治者）應該採用怎樣的統治手段才能保住自己的政權。書中人性本惡的部分類似中國先秦法家思想，尤其在討論以不擇手段達到目的和韓非子的重術可說是相類似
【評論主題】73. Although she didn’t bluntly refuse my invitation to dinner, I felt sad and humiliated when she d
【評論內容】想理解其它選項錯在哪？
【評論主題】二 、 如 圖 12 所示，一垂直架設且固定於地面的圓環，內側有一用絕緣材料製成的光滑軌道，軌道半徑為 R ，圓心為 O。設重力加速度為 g ，若將質量為 M 及帶正電荷電量 為 Q 的小球（視為質點
【評論內容】
原來精熟是障眼法,教學過程中才是關鍵,有種被欺騙
【評論主題】7. 幾位歷史學者評論：1939 年起，德國採取一連串的對外侵略行動，波蘭、捷克、挪威相繼為德國控制，1940 年以後，只有一個歐洲國家能與德國抗衡。他們指的是哪一個國家？
【評論內容】巴比倫城市遺址在今天伊拉克巴比倫省的希拉被發現，位於巴格達以南約八十五公里處(出處:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%B7%B4%E6%AF%94%E5%80%AB)
【評論主題】【題組】(２)東協國家之一的□國從 30 年前開始由共產主義轉往資本主義方向發展以來，其經濟已大步超越許多鄰近國家，目前為亞洲經濟成長第二快速的國家，僅次於中國，且對美出口成長的速度較中國更快。身為亞
【評論內容】380年，狄奧多西皇帝公布了一道諭旨，基督教正式成為羅馬帝國國教
【評論主題】7. 菸草係原產於拉丁美洲之經濟作物，張三係清初農業經營有成的莊稼漢，他想種植菸草，試問他可從哪一本農書中獲得相關的知識？ (A)宋應星的《天工開物》 (B)王禎的《農書》 (C)徐光啟的《農政全書》
【評論內容】都跟農有關怎麼知道要選c
【評論主題】51. 明末清初有一位學者強調學術與事功，必須合而為一，並以經、史為其根基；尤其必須重視史學，才不致沒有依傍，這使他成為浙東史學派的開創者，此人是：(A)顧炎武 (B)黃宗羲 (C)王夫之 (D)戴震
【評論內容】黃宗羲-中國思想啟蒙之父
【評論主題】三、試述黏液縲縈（Viscose rayon）纖維的製造流程，並說明其紡絲方法及性質結構？（20 分）
【評論內容】那其他選項是根據何種主義(理念)呢?
【評論主題】一、我國區域計畫為當前國土空間最高指導計畫，請說明依據現行區域計畫法規定，何種地區應擬定區域計畫？並說明依照 102 年 10 月內政部公告之全國區域計畫內容，未來區域計畫的計畫目標應包括那些？（25
【評論內容】社會文化不也是外在因素嗎?
【評論主題】17. 學生常常採用下列何種策略，來作為他課業遲 交、遊手好閒、或故意偷懶不努力用功而使得其 成績不好的藉口呢？(A)自我效能(self-efficacy)(B)自我跛足(self-handicapp
【評論內容】A.自我效能:由Bandura提出,認為自我效能是個人對於是否能夠達成賦予的特定任務的能力的信念。
【評論主題】43﹑如果評鑑工作要完善適切地達成，則評鑑工作的本身，包括其設計與歷程也需加以評鑑。這樣的概念指的是: (A) 科學評鑑 (B) 過程評鑑 (C) 對抗式評鑑 (D) 後設評鑑。
【評論內容】我也被....包括設計與"歷程"欺騙
【評論主題】【題組】⑶基因多效性（pleiotropy）
【評論內容】可是答案不是B德國嗎？
【評論主題】44.名人名言，下列何者錯誤？(A)康德(I.Kant)：「吾視他律如敝屣。自律的殿堂，必經純粹理性的大門。」(B)盧梭(J.J.Rousseau)：「我們是在教兒童，而不是在教書本。」(C)洛克(J
【評論內容】
眼殘~D看成Foucault：Power is knowledge.→權力就是知識
沒想到是考改錯字啊!!
【評論主題】下列何者屬於教育行政理論系統途徑時期的特性？(A)採開放系統觀 (B)採理性的研究典範 (C)性惡的人性觀 (D)著重在組織的動態面。
【評論內容】是動靜態兼重,只強調動態的是人際關係時期
【評論主題】教育活動有其外在目的(extrinsic aims)與內在目的(intrinsic aims)。試判斷下列陳述句中，何者闡述了教育活動的內在目的?(A)教育活動的目的在於替社會培育有用的人才(B)教育
【評論內容】D很令人掙扎
【評論主題】32.下列哪一項敘述不符合教育基本法的規定？(A)教育權的主體是人民(B)教師不能體罰學生(C)家長得依法律參與學校教育事務(D)教育審議委員會負責教育事務之審議與執行
【評論內容】我以為這題目的是想考:哪一個不是教基法規定的內容?(所以選了C),沒想到又是一題改錯字
【評論主題】下列何者不是學習型組織的主要特徵？(A)系統思考 (B)追求公平(C)改變心智模式 (D)共創願景
【評論內容】現在有第六項修練:執行力
【評論主題】72.下列何者不屬於教育部九十六年度教育優先區之指標？(A)原住民學生比例偏高之學校(B)青少年犯罪率偏高之學校(C)中途輟學率偏高之學校(D)教師流動率及代理教師比例偏高之學校。
【評論內容】104年度教育優先區計畫的指標跟補助項目跟103年度一樣
【評論主題】22.面對問題情境時，能提出新奇的想法，這是屬於創造力中的:(A)流暢性 (B)變通性 (C)獨創性 (D)精進力。
【評論內容】為何不是B+1
【評論主題】7.()幼兒用手抓小球，用雙手抱大球，請問這是皮亞傑(Piaget)認知發展論的那一個概念？(A)組織(B)調適(C)同化(D)平衡
【評論內容】這題不能選D嗎?
【評論主題】21.劉教授曾經參與中縣高中教師團隊的課程發展工作，後來劉教授應教育局的邀請，前往該校進行課程評鑑，此時她具備那一種評鑑人員的身份？(A)中介人員 (B)外部人員 (C)內部人員 (D)準參與人員
【評論內容】那有D準參與人員的說法嗎?
【評論主題】56. 「共和」時期的羅馬，實際上掌握政權的為下列何者？(A)元老院(B)執政官(C)護民官(D)公民大會
【評論內容】答案不一樣，但兩題差在哪？
【評論主題】61.學校不得強迫教師參與任何宗教活動，是下列那一法律的規定？ (A)教育人員任用條例 (B)教師法 (C)教育基本法(D)國民教育法
【評論內容】B具有高度誘答力