問題詳情
下列何者屬於教育行政理論系統途徑時期的特性？
(A)採開放系統觀
(B)採理性的研究典範
(C)性惡的人性觀
(D)著重在組織的動態面。
參考答案
答案：A
難度：適中0.57212
統計：A(591),B(120),C(36),D(126),E(0)
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】 古典理論時期（科學實證時期）（理性主義）人際關係時期（行為科學時期）（經驗主義）系統途徑時期 代表性人物與理論 泰勒「科學管理學派」費堯「行政管理學派」韋伯「科層體制學派」梅堯「霍桑實驗學派」馬斯洛「需求層次理論」賀茲伯格「激勵保健理論」麥理格「xy理論學派」Bertalanffy「一般系統理論」蓋哲.林發姆「社會系統理論」費德勒「權變理論」人性領導觀人性偏惡專制領導人性偏善民主領導人性有善有惡權變領導生態（組織）觀封閉系統觀封閉系統觀開放系統觀目標觀偏組織目標達成偏成員需求滿足兼顧組織目標與成員需求滿足激勵觀注重物質與生理性獎懲注重精神與心理...
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】系統途徑時期代表理論 U 一般系統理論學派U Ｚ理論U 權變理論U 批判理論U 伍、後現代主義U 非線性典範U 渾沌理論U 社會系統理論U 其他行政理論
【用戶】徐小宏
【年級】大一上
【評論內容】D)著重在組織的動態面。如何解釋?
【用戶】邱小心
【年級】國三下
【評論內容】是動靜態兼重,只強調動態的是人際關係時期