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• 50. 國小節奏樂隊總譜由上而下的排列順序為下列何者？ (A)口風琴、手風琴、木鐵琴、敲擊樂器、鋼琴、風琴。 (B)口風琴、手風琴、木鐵琴、敲擊樂器、風琴、鋼琴。 (C)口風琴、手風琴、木鐵琴、鋼琴、
• 75.擲一個骰子兩次，第一次點數小於第二次點數的機率為何？ (A) (B)(C) (D)。
• 76.「老師在上課時詢問學生目前進行到本日課程的第幾節?學生回應表示現在是第三節課。」以下哪一選項最適合描述 學生所使用的數學概念？ (A)基數 (B)測量 (C)序數 (D)無關數值。
• 77.在整數概念的學習，若智賢可以將 42 視為 7 個 6，7 個 6 又可以視為 4 個 6 和 3 個 6 所合成，試問智賢是處於哪一個 數學概念發展時期的特徵? (A)累進性合成運思 (B)部
• 78.「200 個蘋果包裝成禮盒，每盒裝 10 個蘋果，一箱可以裝 5 盒，總共可以裝幾箱?」，小柔寫下的200÷10÷5=4算式，小柔是使用下列哪一種解題作法? (A)先包含除再等分除 (B)先包含
• 79.在小數除法的直式計算中，將除數的小數點移除並相應地移動被除數的小數點，這種做法與以下哪個數學概念最相 關？ (A)連加法 (B)加減混合 (C)整數乘法 (D)等值分數。
• 80.二年級中的加減應用問題：「有一條繩子長 80 公分，永華用掉一些綁書包，還剩下 45 公分。永華用掉的繩子有多長？」， 是屬於下列哪一種題型? (A)加數未知的問題用減法解題 (B) 被加數未知
• 81.有一數學問題「妹妹有 8 元，哥哥給了妹妹 5 元，問妹妹現在有幾元？」，此問題是屬於下列何種題型？ (A)拿走型、改變量未知 (B)拿走型、結果量未知 (C)添加型、改變量未知 (D)添加型、
• 82.依據十二年國民基本教育課程綱要有關數學領域各年級學習內容的安排，「整數相除之分數表示」是在國小哪一個年 級學習？ (A)三年級 (B)四年級 (C)五年級 (D)六年級。
• 83.關於國小感官量的學習內容，下列哪一種量出現時間最晚？ (A)重量 (B)面積 (C)角度 (D)容量。
• 84.教師進行一個三角形邊長關係的教學活動：「說說看，給你三根不等長的竹籤，要怎麼確定可以拼成三角形?」有兩位 學生的說法如下：甲、三根竹籤，找兩根合起來，比另一根長，這三根竹籤就可以拼成三角形。乙、
• 85.有兩位學生探討有關「幾何形體邊的個數」，說法如下：甲、角柱邊的個數＝一個底面邊的個數×3。乙、角錐邊的個 數＝底面邊的個數×2。以上哪些說法正確？ (A)只有甲正確 (B)只有乙正確 (C)甲、
• 86.在十二年國民基本教育課程綱要數學領域學習表現指標「n-I-4 理解乘法的意義，熟練十十乘法，並初步進行分裝與 平分的除法活動。」中，n-I-4 編號的第二碼「I」代表什麼意義？ (A)第一學習階
• 87.教師要進行「無條件進入法」取概數的教學，下列哪一個題目最不適合用來布題？ (A)果園採收 1248 顆柳橙，每個箱子可裝 100 顆，全部柳橙可以裝滿幾箱？ (B)每輛計程車最多只能坐 4 個人
• 88.涉及量的保留概念與量的遞移律，是屬於下列哪個階段？ (A)初步概念與直接比較 (B)間接比較與個別單位 (C)常用單位的約定 (D)常用單位的換算。
• 89.「甲：認識比和比值」，「乙：理解基準量和比較量的關係」，「丙：認識比率及其在生活上的應用」。根據十二年 國民基本教育課程綱要，在這三個教材內容的教學先後順序，下列何者正確？ (A)甲→乙→丙 (
• 90.甲、按照座號調查班上每位同學家中兄弟姊妹的人數。 乙、調查第一節下課期間從前門經過的男、女生的人數。 丙、袋中有四種顏色的花片，一次抽一個後放回袋中，抽 20 次，統計這四種顏色花片出現的個數。
• 2. 合作金庫斗六支庫位於斗六市: (A) 民生路 (B) 大同路 (C) 中華路
• 3. 斗六市衛生所位於斗六市: (A) 中華路 (B) 公園路 (C) 中山路
• 4. 雲林縣衛生局位於斗六市: (A) 雲林路 (B) 中正路 (C) 府文路
• 5. 雲林縣消防局第三大隊麥寮分隊位於: (A) 中正路 (B) 中山路 (C) 泰順路
• 6. 雲林縣「信義育幼院」位於: (A) 斗南鎮 (B) 西螺鎮 (C) 林內鄉
• 7. 雲林縣私立「同仁仁愛之家」專收容孤苦無依老人位於: (A) 西螺鎮 (B) 斗南鎮 (C) 林內鄉
• 8. 北港鎮農會位於北港鎮: (A) 中正路 (B) 中山路 (C) 中華路
• 9. 台西汽車客運公司斗南站位於斗南鎮: (A) 南昌路 (B) 中山路 (C) 中正路