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• 2. When the teacher isn’t in the classroom, the students talk loudly and make a lot of n            
• 17.《左傳．子產論尹何為邑》：「人之愛人，求利之也。今吾子愛人則以政，猶未能操刀而使割也，其傷實多。」何者最能歸納此言之意？(A)進不由道，位過其任 (B)以義治國，何必言利 (C)如得其情，則哀矜
• 8.下列文句的「施」字，與「己所不欲，勿施於人」的「施」語音、語義完全相同的是：(A)惠施多方，其書五車 (B)蚤起，施從良人之所之(C)信義行於君子，而刑戮施於小人 (D)潁考叔，純孝也，愛其母，施
• 4. 你的座位號碼是幾號？
• 2. ____________the way, what’s your name ?
• 3. My cat isn’t a good s                 r. It hates (討厭) water.
• 18.子曰：「譬如為山，未成一簣，止，吾止也；譬如平地，雖覆一簣，進，吾往也。」何者最能詮釋其旨意？(A)騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍(B)為學日益，為道日損。損之又損，以至於無為(C)君子
• 9.下列文句的「期」字，與「富貴非吾願，帝鄉不可期」的「期」用法完全相同的是：(A)朝與佳人期，日夕殊不來 (B)天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期(C)外無期功疆近之親，內無應門五尺之童 (D)是以君子
• 5. 大衛，請不要講話並坐好。（用David開頭）
• 3 3 . 依 據 C N S 標 準 ， 下 列 何 者 屬 於 幾 何 公 差 之 方 向 公 差 符 號 ？
• 4. H                 y up, children. You’re late for school.
• 19.下列與人物有關的歇後語，何者解釋正確？(A)司馬昭之心／半點不露 (B)關羽失荊州／驕兵必敗(C)周瑜打黃蓋／沒完沒了 (D)林黛玉葬花／有情有義
• 10.子曰：「巧言，令色，鮮矣仁！」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)非禮勿言，非禮勿視，仁義之道雖不中亦不遠 (B)僅說懇切之言，不嘻皮笑臉，幾近於仁德之君(C)花言巧語，虛有其表者眾，追求仁義
• 作文題目：我對光正國中的印象題目說明：從踏進光正國中到現在，你對學校有什麼樣的印象？是美麗的校園環境吸引了你？是認識新同學與老師的緊張與興奮？甚至是與小學不同的課程與上課方式？又或是精彩多樣的社團活動
• 3. The movie“Transformer 3＂is ____________. Let’s sit down and watch it.
• 20.「利劍不可近，美人不可親。利劍近傷手，美人近傷身。□□不在廣，十步能摧輪；□□不在多，一夕能傷神。」詩句中□□依序應為：(A)兵刃／知己 (B)道險／情憂 (C)安身／青春 (D)恩仇／美人
• 11.書信往來的提稱語中，不適合使用於直屬長官的是：(A)大鑒 (B)鈞鑒 (C)賜鑒 (D)尊鑒
• 2.下列各組成語，哪個選項前後語義相反？(A)行將就木／老僧入定 (B)危言危行／巧言令色(C)投桃報李／妙手回春 (D)吳下阿蒙／今非昔比
• 21.丘遲〈與陳伯之書〉：「將軍魚游於沸鼎之中，燕巢於飛幕之上。不亦惑乎？」是在比喻其：(A)矛盾的行為 (B)危險的處境 (C)堅毅的意志 (D)高傲的態度
• 12.公文寫作中，下列期望語的選項，何者不適用於上行公文？(A)請 核示 (B)請 鑒察 (C)請 查照 (D)請 備查
• 3.下列各組詞語，「」內字音完全相同的是：(A)動「輒」得咎／如出一「轍」 (B)兄弟「鬩」牆／睥「睨」天下(C)如喪考「妣」／圖窮「匕」見 (D)居心「叵」測／因循「苟」且
• 22.荀子〈勸學〉:「不登高山，不知天之高也；不臨深谿，不知地之厚也；不聞先王之遺言，不知學問之大也。」意同於下列何者？(A)朝聞道，夕死可矣 (B)欲窮千里目，更上一層樓(C)良禽擇木而棲，良臣擇主
• 13.蘇軾〈水調歌頭〉：「人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。」詩中的「嬋娟」指的是：(A)鵲橋 (B)瀑布 (C)明月 (D)銀河
• 23.韓愈〈進學解〉：「周誥殷盤，佶屈聱牙；□□謹嚴，□□浮誇，□奇而法，□正而葩。」以上四部經典應分別填入：(A)春秋／左氏／易／詩 (B)論語／莊子／禮／樂 (C)史記／漢書／易／樂 (D)禮記／
• 24.歐陽修〈朋黨論〉：「然臣謂小人無朋，惟君子則有之。」請問何者為歐氏所言「小人無朋」主因？(A)小人所狎者逞凶也，所缺者智勇也 (B)小人所近者奸佞也，所遠者仁義也(C)小人所好者祿利也，所貪者財