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• 七、有關「臺北市身心障礙教育白皮書」第五版,行動方案五實施策略之「深耕全校共融之教育環境」所提及之重點工作敘述,何者錯誤? (A)配合推動校園社會情緒學習方案(SEL)。 (B)推動全校性正向行為支持
• 51.甲簽發乙為受款人之本票乙張，下列敘述何者錯誤？ (A)該本票為記名本票 (B)乙用交付方式即可移轉票據權利 (C)甲為本票之主債務人 (D)乙需提示本票始可行使權利
• 八、有關「臺北市高級中等教育階段身心障礙資源班教師深化融合教育計畫」,何者錯誤? (A)資源服務節數以每位特教教師每週 1-8 節為原則,一學期以 18 週計,並得合併整學期服務時間計算。 (B)規劃
• 九、有關「十二年國民基本教育特殊教育課程實施規範」之敘述,何者錯誤? (A)技術型高中學校設立集中式特殊教育班者,其校訂必修科目需包括特殊需求領域課程。 (B)就讀服務群之身心障礙學生如有轉學或轉入不
• 52.有關票據喪失時執票人回復權利所應為之程序，下列敘述何者錯誤？ (A)票據權利人或債務人均得為止付之通知 (B)權利人提出止付通知後五日內，向付款人提出已為聲請公示催告之證明，若未提出，則止付通知
• 十、依據「臺北市高級中等以下學校及幼兒園身心障礙學生就讀普通班減少班級人數處理原則」規範,以下哪位同學符合申請酌減人數標準? (A)學生就讀餐飲服務科,有明顯感官、動作或功能上的問題者,學校生活需少量
• 53.背書人為下列何種背書並無發生轉讓票據權利之效果？ (A)回頭背書 (B)空白背書 (C)委任取款背書 (D)記名背書
• 17. 右圖中美國紐約克萊斯勒大廈的建築風格為：(A)新藝術風格 (B)後現代主義風格 (C)裝飾藝術風格 (D)國際風格。
• 54.甲於本票背書時，註記背書生效之條件，有關該背書及其條件效力，下列何者正確？ (A)背書不生效力 (B)背書與其條件皆為有效 (C)不僅背書無效，本票亦無效 (D)背書有效，但其條件視為無記載
• 55.支票執票人逾法定提示付款期間向付款人請求付款，下列敘述何者正確？ (A)付款人於提示期限經過後，仍得付款 (B)只要支票權利沒有罹於時效期間，付款人均應付款 (C)支票發行滿一年時，付款人仍得付
• 56.甲將本票以空白背書方式轉讓予乙，請問乙欲將票據權利再轉讓時，能採取的方式不包括下列何者？ (A)乙直接以交付方式轉讓 (B)乙變更自己為甲之被背書人後，再以背書方式轉讓 (C)乙變更自己為甲之被
• 57.甲為向乙支付買賣價金，簽發票面金額新臺幣(下同)一百萬元、付款人為 A 銀行、劃有平行線二道之記名支票一 張交付給乙。下列敘述何者錯誤？ (A)平行線為支票得記載事項，發生票據法效力 (B)付款
• 58.若某公司籌募資金之方式為：發行股票籌得 X 元資金、發行公司債籌得 Y 元資金、向銀行貸款籌得 Z 元資金，則下 列敘述何者正確？ (A)該公司透過間接金融籌得之資金為 Z 元 (B)該公司透過
• 59.不同債券因特性不同而有不同之利率(殖利率)，有關債券特性與利率之關連性的敘述，下列何者正確？ (A)違約風險愈高的債券，其利率愈高 (B)流動性愈高的債券，其利率愈高 (C)利息所得稅率越高的債
• 60.若某國利率之決定，可以由凱因斯流動性偏好理論(liquidity preference theory)推論得知，當該國之國民所得增加，下 列何者正確？ (A)該國貨幣供給減少，造成利率上升 (B
• 61.假設臺灣債券利率期間結構與「預期理論」(expectation theory)之推論一致，現今(2024 年)1 年期債券利率為 2%、2 年期債券利率為 3%、3 年期債券利率為 4%，下
• 62.貨幣供給額等於貨幣基數(monetary base)乘以貨幣乘數(money multiplier)，下列何者是中央銀行藉由改變貨幣乘數而 影響貨幣供給額的方式？ (A)調整存款準備率 (B)公
• 63.若當前名目利率為 5%、預期通貨膨脹率為 3%，依據費雪等式(Fisher equation)之推論，若預期通貨膨脹率上升至 4%， 則名目利率為何？ (A) 2% (B) 4% (C) 5%
• 64.若臺灣之 IS 曲線為負斜率、LM 曲線為正斜率(並非垂直線)，以 IS-LM 模型分析臺灣政府採取擴張性貨幣政策之 效果，則下列敘述何者正確？ (A)臺灣均衡利率下降、均衡產出增加 (B)臺灣
• 65.假設美國聯邦資金利率(federal funds rate )是依據泰勒(Taylor)「聯邦資金利率法則」(federal funds rate rule)而定，其 他條件不變，美國今年通貨膨
• 66.假設現今外匯市場 1 美元換 32 元新臺幣，臺灣央行希望干預外匯市場而使得 1 美元可以換 31 元新臺幣且不採取沖 銷操作(sterilization operation)，則下列敘述何者正
• 67.若貨幣供給增加，只造成物價同比例上升，對實質總體變數沒有影響，我們稱為下列何者？ (A)行政落後 (B)惡性通膨 (C)貨幣中立性 (D)自我實現效果
• 68.美國在 1929 年遭遇經濟大蕭條，之後於 1933 年頒布葛拉斯—史迪格法，其用意為何？ (A)促進經濟成長 (B)維持就業穩定 (C)限制匯率波動的範圍 (D)使銀行與證券業務分離
• 69.有關凱因斯的貨幣需求理論的敘述，下列何者錯誤？ (A)又稱之為流動性偏好理論 (B)認為人們持有貨幣需求是來自三大動機 (C)基於投機動機，利率愈高將使貨幣需求上升 (D)基於交易動機與預防動機
• 70.下列何項因素會使總和需求曲線(AD)右移？ (A)技術進步 (B)勞動供給增加 (C)貨幣需求減少 (D)自發性消費減少