問題詳情

96. 在「橡樹學校」實驗中，教師們在學期開始時被錯誤地告知，某些學生具有不尋常 的認知成長潛力，然而事實上這些兒童是隨機挑選來的。在七個月後，這些兒童之中有許多人智商表現不尋常的增長。 這是什麼原則？
(A) 雙向學習
(B) 自驗預言
(C) 後設認知
(D) 充實制

參考答案

答案：B
難度：計算中-1
書單：沒有書單，新增

用户評論

【Samoyed】評論

(B) 自驗預言當人們對他人或自己持有某種期望或信念時，這種期望或信念會影響到其行為或表現，導致最終結果符合原先的期望。