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一般客運列車之車廂長度約略為幾公尺?(A)10(B)15(C)20(D)25
問題詳情
一般客運列車之車廂長度約略為幾公尺?
(A)10
(B)15
(C)20
(D)25
參考答案
答案:C
難度:簡單0.765778
統計:A(61),B(52),C(546),D(54),E(0)
用户評論
【
funway
】評論
聖經P8-14公式:8-2.....看完整詳解
上一篇 :
軌道之舖設養護及附屬各種建築物之構造與保養,應依下列原則辦理:下列何者為非?(A)隨時檢查軌道不整及列車震動情形,並保養路線。(B) 預防路線狀況急劇惡化,若損害發生時應報上級單位後,等待指示處理。(
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重要轉轍器應於其道岔趾端外方幾公厘處安裝軌距拉桿? 轍叉處應視需要安裝撐桿(A) 100(B) 200(C) 300(D) 400
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鋼軌及其配件,應實施精密檢查,檢查頻率何者為非?(A) 一般地段特甲級甲級線每年2次(B) 一般地段乙級線每年1次(C) 特殊地段乙級線每年1次(D) 特殊地段側線每年1次
站內正線沿月台部份之曲線半徑,縱貫線上不得小於多少公尺?(A)300(B)400(C)500(D)600
於道岔附帶曲線及在轉轍器趾端外方在相當長度內,得視需要裝設?(A) 墊鈑(B) 伸縮接頭(C) 道釘(D) 以上皆非
正線或側線鋼軌內外相對之魚尾板已生裂縫,雖未達前條規定抽換程度,得依其程度抽換?(A) 一側(B) 兩側(C) 一側或兩側(D) 不抽換
請問超高度計算公式,下列何者為是?(A)軌距*速度平方/127*曲線半徑(B).軌距/速度平方/127+曲線半徑(C).軌距+速度平方/127*曲線半徑(D).軌距-速度平方/127*曲線半徑
道岔上列車或車輛超過每小時幾公里之速度處,不得設置彈簧轉轍器。(A) 45(B) 50(C) 55(D) 60
某一區間車車輛重心高度為1700公厘時,其理論超高度最大限度為何?,如超過此值則有危險之虞?(A)105(B)112(C)168(D)335
我國對於目前正線上超高度之設置,因考量軌道不整或風壓亦或者其他因素,故限制其最大超高多少公厘?(A)75(B)90(C)105(D)115
對於非營利組織如何和政府合作以達成治理目的之敘述,以下敘述何者不正確?(A)政府常以多數選民的偏好來分配資源,因此需要非營利組織來補充或替代政府為少數需求不同的民眾提供公共服務(B)非營利組織可以透過
試問,電氣列車之超高不足量為多少公厘?(A)50(B)55(C)60(D)65
歐洲新教育運動中的“新學校”最早出現在(A)義大利 (B)英國(C)法國 (D)德國
由直線進入曲線或曲線進入直線,需有一段超高漸變以圓滑銜接直線與曲線,此正確名稱為何?(A)超高遞增(B)超高遞減(C)超高反向(D)超高正向
1958年美國頒佈二戰後十分重要的教育法案是(A)高等教育法案 (B)中等教育法案(C)初等教育法案 (D)國防教育法案
11.首創“成績測驗”及其量表的教育家是(A)派克 (B)莫•伊曼(C)賴伊 (D)桑代克
曲線所限制速度之條件,下列組合何者正確?1.最大超高度/2.超高度變化/3.容許最大超高不足量/4.超高不足量之時間性變化/5.超高過小對低速列車之影響/(A)1.2.3.5(B)2.3.4.5(C)
1876年,美國仿效德國柏林大學建立的第一所重視學術研究的大學是 (A)哈佛大學 (B)耶魯大學(C)哥倫比亞大學 (D)霍普金斯大學
西歐中世紀大學的教學語言是(A)英語 (B)德語(C)拉丁語 (D)希臘語
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古希臘教育家柏拉圖創辦的一所著名學府是(A)呂克昂學園 (B)阿加德米學園(C)哲學學院 (D)修辭學院
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柯美紐斯認為人受教育的最好時期是從出生到(A)6歲 (B)12歲(C)18歲 (D)24歲
洛克認為人們之所以千差萬別的主要原因是(A)遺傳 (B)天賦(C)教育 (D)環境
18世紀末至19世紀初,由英國人貝爾和蘭卡斯特所創立的學校制度叫(A)導生制 (B)責任制(C)包班制 (D)開放制
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斯賓塞認為最有價值的知識是(A)古典的知識 (B)人文的知識(C)科學的知識 (D)宗教的知識