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54 /h/→/ts/的語誤中包含的音韻歷程有下列何者?①舌前音化 ②舌根音化 ③塞擦音化 ④擦音化(A)①④ (B)①③ (C)②③ (D)②④
問題詳情
54 /h/→/ts/的語誤中包含的音韻歷程有下列何者?①舌前音化 ②舌根音化 ③塞擦音化 ④擦音化
(A)①④
(B)①③
(C)②③
(D)②④
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.947368
統計:A(1),B(18),C(0),D(0),E(0)
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71 語言治療師說發「ㄊ」音時,你的舌頭要踢到上門牙,此為下列何種治療法?(A)仿說(imitation) (B)語音位置法(phonetic placement)(C)連續漸近法(successiv
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19 自然情境教學法(milieu teaching)有下列四個步驟:①延宕 ②示範 ③隨機教學 ④提示-示範若要實施教學,請問其順序何者正確?(A)①②③④ (B)②④①③ (C)③②①④ (D)④
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63 以成人的語音為標準,分析兒童的語音發展,為下列何種音韻分析方式?(A)錯誤頻率分析 (B)位置、方式、有無聲分析(C)相關分析(relational analysis) (D)獨立分析(inde
10 下列選項中,那一種電腦輔具比較適合做為第二期的肌萎縮性脊髓側索硬化症(Amyotrophic lateralsclerosis,ALS;俗稱為漸凍人症)的溝通技術?(A)眼控開關 (B)頭控開關
72 使用核心語彙治療法(core vocabulary approach)時,下列何組語彙是最不可能採用的選項?(A)動物的名稱 (B)家人的名稱 (C)問候語 (D)食物的名稱
55 下列何者為「去塞擦音化」(deaffrication)的例子?(A)/s/→/ts/ (B)/t∫/→/∫/ (C)/st/→/t/ (D)/t/→/ts/
73 當使用如下圖為材料介入語言治療時,是屬於下列何種治療法? (A)核心語彙治療法(core vocabulary approach) (B)最大相對(maximal opposition con
64 兒童的語音問題有舌前音化、不送氣音化與塞音化,需要處理的語音包含有ㄆ、ㄊ、ㄍ、ㄎ、ㄑ、ㄔ、ㄘ、ㄒ、ㄙ、ㄕ等音。語言治療師的短期目標只處理舌根音ㄍ的問題,提供大量ㄍ音的發音機會,此屬於下列何種治療
11 下列選項中,那一種溝通技術會比較適合中重度僵直型腦性麻痺患者?(A)標準鍵盤和滑鼠 (B)螢幕鍵盤配合眼控開關(C)標準鍵盤搭配鍵盤保護框 (D)螢幕鍵盤配合滑鼠代號:6201頁次:8-2
2 碧涵是一位學前無口語中度智能障礙伴隨重度視障幼童,下列選項中,那一個輔助溝通系統是她最佳的選擇?(A)手語 (B)有視覺提示的語音溝通板(C)圖片兌換溝通系統 (D)有語音提示的語音溝通板
56 在評估時,兒童語音若產生腭化歷程(palatalization)為下列何者的改變?(A)音節結構 (B)構音方法 (C)構音位置 (D)發聲與否
20 有關真人錄音和合成語音之描述,下列選項何者正確?(A)合成語音的語音清晰度會比真人錄音好(B)真人錄音會比合成語音占較多的記憶體(C)真人錄音只要輸入文字就可將其轉成語音輸出(D)合成語音無法將
65 兒童有不送氣音化問題,若選擇「水平式結構」為手法,下列何者為語言治療師的策略?(A)目標音設為/ph/,聚焦在/ph/單音的練習(B)目標音設為/ph/,聚焦在/ph/聽覺練習(C)目標音設為任
12 微軟作業系統中,有提供肢體障礙者在輸入文字時,因按壓一個鍵過久而造成不斷重複打一個字的解決之道,稱之為?(A)相黏鍵 (B)篩選鍵 (C)滑鼠鍵 (D)提示鍵
3 下列那一個選項,不是輔助溝通系統的構成要件之一?(A)符號 (B)專業人員 (C)技術 (D)策略
57 兒童在語音評估時,把「猴子」說成「猴ㄐㄧ」,是下列何種音韻歷程?(A)腭音化(palatalization) (B)去腭音化(depalatalization)(C)側音化(lateraliza
21 下列選項中,何者最適合作為輔助溝通系統的評量?(A)參與模式(participation model)(B)人類活動輔助科技(human activity assistive technolog
66 Shriberg 和 Kwiatkowski(1982)所提及的構音/音韻治療模式中,下列何者以語言治療師為主導且最結構化?(A)訓練(drill) (B)訓練加遊戲(drill play)(C
13 下列選項中,何者不是輔助溝通系統使用者溝通語彙選擇的考量因素之一?(A)使用者的認知能力 (B)使用者的肢體動作能力(C)使用者的語言能力 (D)使用者的社交能力
4 下列選項中,有關溝通輔具的描述何者正確?(A)輔助溝通系統就是俗稱的溝通輔具 (B)手勢也是輔助溝通系統的一種(C)溝通輔具指的就是那個會講話的機器 (D)高科技的溝通輔具一定要有語音的輸出
假設語料為「昨天爸媽買一條白褲子給我」/tuo thian pa ma mai i thiao pai khu ti kai uo/【題組】58 /依此估計此兒童的PCC(percentage of
22 小倩是一位學前大班的無口語高功能自閉症兒童,依據參與模式,下列何者為評估她輔助溝通系統需求的起點?(A)確認參與形態與溝通需求 (B)評量機會阻礙(C)評量使用阻礙 (D)評量環境阻礙 代號:6
兒童在治療時構音/音韻目標為「ㄒ」音,語言治療師提供詞彙有「ㄒ」音的食物圖片:「西瓜、蝦堡、稀飯、香蕉」。【題組】67 下課時,兒童可以跟語言治療師說出正確的「謝謝」,此為何種類化現象?(A)刺激類化
14 順琴是一位國中一年級認知功能正常的無口語自閉症患者,下列那一種輔助溝通系統會較適合她?(A)圖片兌換溝通系統 (B)紅雀 (C)Gotalk 9 (D)PMLS Pro
5 目前市面上所販售的智慧光筆,它是屬於下列那一種溝通輔具?(A)固定版面式 (B)動態版面式 (C)浮動版面式 (D)翻頁版面式
23 下列選項中,那一個敘述較符合輔助溝通系統的介入精神?(A)許多嚴重溝通障礙者,因使用輔助溝通系統後,會逐漸地喪失其言語溝通能力(B)輔助溝通的介入,在很短的時間就可以看見其效果(C)許多使用圖片
【題組】68 承上題,兒童回家路上經過快餐店時,可以正確地跟媽媽說他想吃「蟹堡」,此為何種類化現象?(A)跨字詞類化 (B)跨語音元素類化 (C)跨語言單位類化 (D)跨情境類化