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• 4. 享堂：
• 13. 一棵開花的樹一詩中的女子，其最終的遭遇與下列詩詞所描寫的何者最相似？(A)本待將心託明月，誰知明月照溝渠(B)此情可待成追憶，只是當時已惘然(C)兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮(D)在天願作比
• 【題組】35. 據本文所述，作者尤其喜歡西湖哪一時辰的光景？　(A)春天之辰時　(B)春天之巳時　(C)春天午、未、申三個時辰　(D)春天戌時之後。
• 〈二〉以下為同一系列三首小詩：椅子和我椅子，獨自坐著/我站在它旁邊時間慢慢走過蘆葦沉思蘆花/在秋風中/越遙越白我想到的熄了燈，我才開始發亮/因為我想到的每一個字/都成了寒夜裡的□□ 〈錄自林煥彰作品〉
• 4. 城「ㄑㄩㄝˋ」：
• 5. 挑兮達兮：
• 10. 拍胸「脯」：
• 1. 整「彳ˋ」：
• 5. 戰功「ㄅㄧㄠ」炳：
• 【題組】30. 第三首小詩我想到的的最末□□，最適宜填入：(A)陽光(B)微笑(C)星星(D)眼淚。
• 6. 子寧不「嗣」音：
• 14. 席慕蓉回到蒙古家鄉，感受塞外風光的遼闊便有感而發吟了幾句詩表達她的心情，並讚頌壯麗的山河。下列哪個選項最有可能是她所吟詠的詩句？(A)荷風送香氣，竹露滴清響(B)江流天地外，山色有無中(C)明
• 5. 下列選項「 」中的字，何組意思兩兩相同？(A)「卻」上輕輿趁晚涼 ／「卻」話巴山夜雨時(B)「當」窗理雲鬢 ／ 廷尉奏「當」(C)賞賜百千「強」／ 占三分之二「強」(D)帶一「卷」書 ／漫「卷」
• 6. 「毳」衣：
• 3. 下列選項「 」中的注音寫成國字後，何組字形相同？(A)「ㄐㄧㄤ」繩／版圖「ㄐㄧㄤ」域(B)投筆從「ㄖㄨㄥˊ」／「ㄖㄨㄥˊ」馬倥傯(C)迷「ㄒㄩㄢˋ」／「ㄒㄩㄢˋ」麗(D)綾羅「ㄔㄡˊ」緞／香味濃
• 7. 三大「白」：
• 15. 木蘭詩：「東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。」詩中將「市鞍馬」一義拆成四句的用意為何？(A)表現木蘭不知所措的驚慌無助(B)表現木蘭四處張羅行裝的迅速忙碌(C)表現木蘭不讓鬚眉的
• 2. 「ㄐㄧㄡˋ」由自取：
• 7. 「誨」人不倦：
• 〈三〉沒有原則的人，如牆頭弱柳，又如水中浮萍，東倒西歪，隨波逐流，終必迷失自我；把原則掛在嘴上的人，格格不入，勢必到處樹敵，碰得頭破血流。這兩種人，都是人生試場的落榜者，他們有的只是失敗。有道是「無規
• 8. 一盞寒泉「薦」秋菊：
• 1. 梵宇僧樓：
• 6. 下列「 」中的成成語，何者運用最正確？(A)對於我的付出，他竟然「視若無睹」，真是令人雀躍(B)每次看到英文老師嚴肅的神情，總讓我感到「芒刺在背」般惶恐不安(C)陳信宏是當今樂壇公認的才子，獲獎
• 8. 金「匱」石室：
• 18. 有關我所知道的康橋一文，下列敘述何者正確？(A)「成絲的、成縷的、成捲的、輕快的、遲重的、濃灰的……」是寫朝霧漸漸升起的景象。(B)第一段末尾連用了三個「頃刻間」，把時間說得極為急促，呈現華燈