9.( ) 圖(一)和圖(二)為甲、乙兩種生物分別在不同燒杯中培養的生長曲線；圖(三)為兩種生物混合在同一燒杯培養的生長曲線，依照此圖，此兩種生物間的交互作用為何？
【用戶】蝦皮:教育學程考題彙編(教
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【評論內容】X(A)物質X匱乏時，冰棒即是美食☆ →...