【張瑋心】評論
以下為個人見解：吳老師的「快樂學習」重點在於能引起學生的學習動機，使其對學習感興趣，便能快樂學習，學習也才會持久。而方老師所認為的「快樂學習」可能是營造出一個輕鬆、無壓力的學習環境，並安排較順遂的學習歷程，所以才會聯想到沒有挫折容忍力。因此兩人的差異在於「對快樂的定義不同」。