【用戶】鄭佩昀
【年級】高三下
【評論內容】同元素論（identical-elements theory）1.Thorndike（1903）提出了同元素論（identical elements theory），認為遷移的理論是基於刺激與反應之間的共同元素，一個學習之所以能助益另一個學習，乃是因為兩學習間具有相同的元素。個體在某項刺激情境中學到的聯結，將有助於在其他類似情境中學習新的刺激反應聯結，但只有在兩種刺激情境中有共同元素時，才會產生學習遷移。--加法有助於乘法練習2.桑代克認為新舊學習間相同元素越多，學習遷移效果越好，故學校教材必須盡量和未來生活相配合。
【用戶】鄭佩昀
【年級】高三下
【評論內容】資料來源：http://nearsight.pixnet.net/blog/post/23661389-%E5%AD%B8%E7%BF%92%E9%81%B7%E7%A7%BB-%E7%AD%86%E8%A8%98