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• 三、督導者與受督導者之間除了專業督導關係外，還存在著督導以外的另一種或多種關係，即所謂的「雙重/多重關係」。試說明雙重/多重關係的類型，並請針對每一種類型舉實例說明之。（30 分）
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• 四、當團體工作者以整個團體為介入的焦點，所關心的是如何協助成員達成團體目標，因此團體是工具，也是處遇的內容。請問身為團體工作者該如何改變團體的動力，以達成團體處遇的目的？（25 分）
• 42.若A、B是獨立事件，P(A) = 0.3 ’ P(B) = 0.6 ’則 P(=?【題組】42(A) 0.28(B) 0.12(C) 0.18(D) 0.82
• 1.傷口癒合過程中，那一個時期又被稱為延遲期（lag phase）？(A)inflammatory stage(B)fibroplastic stage(C)remodeling stage(D)pr
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• 31下圖爲一物體之等角圖，請依箭頭指示方向，選出正確之投影視圖： 32下圖爲一物體之等角圖，請依箭頭指示方向，選出正確之投影視圖：
• 【題組】21 承上題，若箭頭指示的方向為前視投影的方向，則俯視圖最可能為何？
• 五、何謂同步工程（Concurrent Engineering）﹖請舉例說明其對生產系統有何助益？（20 分）
• 二、聯合國提出「老人綱領」，揭示老人應擁有「獨立、參與、照顧、自我實現、尊嚴」五大項目；並將 1999 年訂定為「國際老人年」，期待「接納所有年齡層的社會」。依據前述發展，世界衛生組織（WHO）在 2
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• 二、大部分縣市中，家庭暴力暨性侵害防治中心與家庭福利服務中心在主要服務法源、實務分工，都有所不同；請說明之。請以兒童及少年保護工作為例，分別說明這兩個中心在三級預防概念中如何合作建構兒童及少年保護網絡
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