【107已上岸~完勝教檢教甄】評論
參考王立杰-幼稚教育新版 2-41方案教學法 由Kilpatrick提倡，Katz博士推廣。課程發展與教學過程均由學生自己計畫,重視幼兒內在動機、強調自主學習。其理論基礎是杜威的做中學及問題解決法、建構論(皮亞傑和維高斯基)及開放教育的精神。重視同儕與師生間的互動性,每個方案的終極目標即是透過團體的力量來解決問題。