【劉真汝】評論
阮汝理（Renzulli)的重要理論（一） 三環理論：資優行為由中等以上的能力、工作專注力、高創造力所交互作用的結果 （二） 三合充實模式（The Enrichment Triad Model） 1. 第一類型：一般試探性活動 2. 第二類型：團體訓練活動 3. 第三類型：個人或小組研究實際問題活動 （三） 旋轉門模式：讓資優生的鑑定時間保持彈性，而非一試定終生。亦即讓完成某一訓練階段的資優生有機會回歸原班，適應不良的資優生也在自然的情形下回歸原班，而不需擔心異樣的眼光，另一方面，也讓其他表現優良的學生能有機會進入資優班進行充實課程