問題詳情
一、⑴何謂開路？何謂短路？
參考答案
答案：C
難度：非常簡單0.955872
統計：A(12),B(21),C(1408),D(32),E(0) #
個人：尚未作答書單：評量類型:安置性(含安置&預備) vs 診斷性 vs 形成性 vs 總結性 、教學評量的基本原則
用户評論
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】1. 安置性評量 在教學前瞭解學生的先備知識(起點行為)、背景、性向及學習興趣， 以因應學生之個別差異，安排適當的學習歷程，施予適當的學習與輔 導，如性向測驗、編班測驗。 教學評量與試題分析
【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】（1） 教學前實施診斷性評量─了解學生的起點行為（2） 教學中實施形成性評量─驗證教學歷程有無缺失（3） 教學後實施總結性評量─了解單元目標是否達成