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4. 11 歲到15 歲童子軍的進程,階級最高為(A)高級 (B)獅級 (C)長城級 (D)國花級。
問題詳情
4. 11 歲到15 歲童子軍的進程,階級最高為
(A)高級
(B)獅級
(C)長城級
(D)國花級。
參考答案
答案:B
難度:簡單0.736486
統計:A(14),B(109),C(4),D(15),E(1)
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下列那一項是限定形式的標題?(A)公務員保險(B)圖書館與大眾傳播(C)運動(生理學)(D)石油-煉製
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未經傳統商業出版方式出版、銷售的文獻,稱為:(A)白色文獻(B)綠色文獻(C)黑色文獻(D)灰色文獻
資訊推薦
46.( ) 有一本書討論的主題是物理學和化學,其篇幅相當,請問如何分類比較恰當?(A)分入上位類科學(B)分入物理學,因為物理學排在化學之前(C)分入物理學,因為物理學類號排在分類表前(物理330,
16.下列教學情境,何者最不會妨礙學生創造力的發展? (A)提問後要求學生限時搶答 (B)鼓勵學生熟練數學的解題方式 (C)教學的內容和作業求其多 (D)鼓勵學生多批評他人的觀點且勇於面對批評。
33.「自由聯想」(freeassociation)是下列哪一個治療學派所發展出來的?(A)完形(B)現實(C)理情行為(D)精神分析
.德國的法蘭克福學派( Frankfurt School ),是哪個理論的大本營?(A) 和諧理論(B) 衝突理論(C) 解釋理論(D) 批判理論
要了解一本工具書編輯的主旨與過程,可從何處獲知?(A)凡例(B)扉頁(C)版權頁(D)書名頁
43.下列何者不是現實治療法的主要概念? (A)專注在現在 (B)潛意識動機 (C)自我評估 (D)共融是治療歷程的一部份 。
28.2下列何者不屬於幼兒閱讀所需要發展出的三「感」之一?(A)文字感(B)節奏感(C)字音感(D)故事感
下列何者不是我國重要的抄錄編目資源?(A)全國新書資訊網(B)全國圖書書目資訊網(C)政府文獻資訊網(D)印在書上的圖書預行編目資料
「流明」(Lumen)的數值標示於大螢幕投影電視,代表的是:(A)色彩鮮豔度(B)亮度(C)原音流失度(D)雜訊強度
全球最大最知名的網路書店?(A)遠流博識網(B)博客來網路書店(C)亞馬遜線上書店(D)博學堂網上書店
下列對於顧愷之的描述,何者錯誤:(A)東晉畫家,字長康(B)博赩有才氣,工詩賦、書法、尤精繪畫 (C)傳有《畫山水序》、《魏晉勝流畫贊》及《畫雲台山記》三篇論著(D)提出「遷想妙得」的理論。
40.下列各項感覺的發展,何者最晚?(A) 觸覺 (B)嗅覺 (C)聽覺 (D)味覺。
( ) 31. 版畫作品左下角通常會簽上 (A) 題目 (B) 姓名 (C) 年代 (D) 張數。
關於中文圖書標題表的條目結構,下列何者正確?(A)款目詞、參考類號、註釋文字、分類索引(B)款目詞、參考類號、編例、參照說明(C)款目詞、序論、編例、分類索引(D)款目詞、參考類號、註釋文字、參照說明
61.下列何種擺位輔具可促進「頭頸」及「下肢」的控制力?(A) 臥姿輔具 (B) 坐姿輔具 (C) 站立架 (D) 以上皆是
41.輾轉床笫之「笫」音為(A)ㄉ一ˋ(B)ㄗˇ(C)ㄐㄧㄝˇ(D)ㄓˇ
下列何者是關於權威檔的敘述?(A)決定著錄層次,分類粗細,使分類有一定原則(B)選擇名稱標目和標題,保持其一貫性(C)使標目的排檢有一定順序(D)方便電腦自動化編目,俾便書目資料交換
何謂ISRC?(A)國際標準書號(B)國際標準叢刊號(C)國際標準期刊號(D)國際標準錄音/錄影資料代碼
MIDI 檔案是紀錄多媒體中的那一部分?(A)動畫(B)視訊(C)影像格式(D)聲音
1 卡爾帕柏(Karl Popper, 1968)認為任何理論的科學狀態端賴它被證明有誤的潛在可能。若依照此一觀點評論諮商與心理治療理論:(A)只有認知治療學派可稱之為科學(B)只有行為學派的理論可稱
62.午餐時間某位幼兒不願意吃餐點,下列教師的處理方式,何項符合教育原理:(A) 和他討價還價,給他一定代價,誘導進食(B) 要求他必須吃完定食,否則不准離開餐桌,以養成良好的生活習慣(C) 立即通知
41.「能說出至少三種動物的名稱」,此行為目標的敘述中未包含下列那一要素?(A)行為(B)結果(C)情境(D)標準。
46.那一項活動符合教育的規準: (A)指導學童拿石頭打落水狗,看誰打得準 (B)指導學童喝汽水比賽,看誰喝得快又多 (C)指導刺激引發學童探索自然現象 (D)實施重賞重罰制度,提升學童學業成績
下列何者可以找到張愛玲的手稿、照片及著作年表?(A)中華民國期刊論文索引(B)當代文學史料影像全文系統(C)政府公報全文影像查詢系統(D)中央研究院漢籍電子文獻
44.一旦發現並證實學生確實受到父親的性侵害,依法需通報「台北市家庭暴力暨性侵害防治中心」時,對於性侵的受害者,輔導老師該如何處理此一通報過程?(A)直接通報不必讓學生知道,避免節外生枝(B)告訴學生