問題詳情

39. 「讀者第一次讀和後來再讀,得到不同的想法,可能代表他在思想上的成長」這樣的歷程,我們稱為:
(A)修正理解(Repairing Comprehension)
(B)監控理解(Monitoring Comprehension)
(C)統整(Synthesizing )
(D)預測(Predicting)

參考答案

答案:A
難度:簡單0.830508
統計:A(98),B(16),C(4),D(0),E(0)

用户評論

【用戶】Kai

【年級】大二下

【評論內容】修正理解(Repairing Comprehension) 1.運用重讀、筆記、討論等方法來檢視自己的理解之後,讀者知道如何修正原先的理解。2.能夠對自己或作者提出質疑,形成批判性閱讀。3.知道哪些閱讀策略會澄清哪種類的質疑或理解上的困難。監控理解(Monitoring Comprehension) 1察覺自己閱讀時的思考過程,知道何時停下來思考。2知道自己是否讀懂作者的意思。3察覺自己混淆的地方。4有意識的運用各種策略來解惑。5知道文章是否有可用的資訊來建構意義或是達成個人的閱讀目標。統整(Synthesizing) 1將新和舊的資料綜合成一個新的構思或概念。2統整就是抽取最重要的資料和意見再結合成一個整體。3在閱讀的歷程中不斷的停下來思考文本和大議題的關係。預測 (Pre...