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• 【題組】50.寧漢分裂時，在武漢另立政權。
• 29.()1897年，光緒皇帝授意大臣會見康有為，與之討論變法維新事宜。康有為慷慨陳辭，講述變法維新之迫切，並於次年上應詔統籌全局摺。此次上書完整地表達了變法維新的政治綱領，建議以某兩國為學習榜樣，請
• 39.何人建立全世界第一個共產國家，後來又成立了共產國際，向全世界推廣共產主義？(A)列寧　(B)史達林 (C)毛澤東　(D)馬克斯。
• 37.孫中山第一次發動革命的地點為？　(A)北京　(B)上海　(C)廣州　(D)南京。
• 15.()以下是四個不同時代讀書人參加科舉考試的情景：(甲)考試時，試卷的姓名處被遮住；作答完畢，試卷內容會由專人重新抄寫；(乙)作答時，字數有所限制，起承轉合也有規定，內容必須是「代聖人立言」；(丙
• 1.下列各組「　」內的字，何組讀音相同？(A)扣人心「弦」/「泫」然欲泣 (B)皇帝崩「殂」/人為刀「俎」(C)「降」妖伏魔/「絳」珠仙草 (D)「扞」格不入/強「悍」作風
• 42. 辛亥革命直接的導火線是下列何項事件？ (A)保路運動　(B)清廷大舉外債　(C)清廷自強運動的失敗　(D)光緒皇帝及慈禧太后相繼離世。
• 40.孫中山曾上書給下列何人主張改革？　(A)曾國藩　(B)光緒　(C)李鴻章　(D)慈禧。
• 17.()某帝即位後，開始遠征各地，屢傳勝績。然其最大願望是入據中原。他曾向來訪的後唐使者表示：「若與我大河之北，吾不復南侵矣！」使者聞言拒之。他再言：「得鎮定、幽州亦可也。」使臣仍不允。這位皇帝的國
• 2.要從東亞的、世界的角度去觀察臺灣史的發展，才能正確了解臺灣史。(A)O(B)X
• 43.民國6年孫中山於何地成立「中華民國軍政府」，形成南北分裂之局? (A)廣州 (B)南京 (C)北京 (D)上海。
• 23.()元朝將社會階級區分為那些？ (A)蒙古人　(B)漢人　(C)色目人　(D)南人　(E)北人
• 12.( )附圖為一鋅銅電池的裝置，則下列敘述何者錯誤？(A)毫安培計標「＋」號的接線柱應與銅片相連接　(B)通電一段時間後，鋅片質量會減少，銅片質量會增加，且鋅片減少的質量等於銅片所增加的質量　(C
• 3.高山族多為母系社會，其部落裡的公廨則是議決事情的場所和祭祀信仰的中心。(A)O(B)X
• 44.孫中山先生組織「中華民國軍政府」的主因是　(A)討伐共產黨的專政　(B)袁世凱進行帝制　(C)袁世凱背棄臨時約法　(D)北洋軍閥的操控政局、違法亂紀。
• 24.()關於明朝貨幣制度的敘述，那些是正確的？ (A)明初開國時採用的是錢幣、紙幣兼行的貨幣制度　(B)明太祖時發行的紙幣是大明寶鈔　(C)明代仍然無法避免發行浮濫的問題，後改以黃金替代　(D)明代
• 4.臺灣在史前時代即有許多南島語族的先民，先後來到這裡建立家園，並建立統一的政權。(A)O(B)X
• 45.十九世紀時，何人見到工人在工業革命後被資產階級剝削的現象，於是發展出共產主義﹖ (A)列寧 (B)史達林 (C)毛澤東　(D)馬克斯。
• 5.每個人解讀歷史的角度與態度不同，因此形成各種不同的「史觀」。(A)O(B)X
• 6.目前的原住民平埔族分類，主要根據日治時期的研究為基礎而發展出來的。(A)O(B)X
• 24. 附圖曲線是表示甲、乙、丙三種酵素，在不同 pH 值(酸鹼性)下的活性，則下列推論何者正確？(A)三種酵素皆在 pH=8 的環境下活性最好(B)以活性的範圍來看，酵素丙最大，酵素乙次之，酵素甲最
• 10.南島語族的歷史文獻來源，主要來自外來者的紀錄。(A)O(B)X
• 2.八年級的小清並非特殊生卻是個學業低成就者，從小學開始就常經歷挫敗的學習經驗，以致於以消極的態度面對考試，並經常以「我本來就學不會」、「所有科目都很難」來回應師長的關心。請以凱樂(J. Keller
• 20.以下哪個說法比較正確？　(A)原住民沒有使用文字，因此沒有研究必要　(B)只要研究漢人開發史就能了解全部的臺灣史　(C)只要閱讀漢人與西洋人的 文獻就能正確了解十七世紀的臺灣史　(D)外來者對臺
• 二、選擇題：(每題4分，共80分)11.傳統中國以大陸觀點看世界，下列何者不是其特色？(A)安土重遷(B)保守(C)多元(D)封閉。