【Peiyi Chen】評論
假設A 同學在學校企管課中很少遲交報告,偶爾遲交一次時老師並不斥責。此時依據增強理論,老師是用負增強來激勵A 同學
【李定和】評論
以取走嫌惡物(斥責)來增強符合的行為稱為負增強