【用戶】Enlin Hsu
【年級】大四上
【評論內容】n 先驅的理論介紹n n 理論家n n 模式n n 主要概念n n B. F.n Skinnern n 行為改變術n n 操作制約n 正增強n 負增強n n Fritzn Red 和 William Wattenbergn n 團體動力學和教室的紀律n n 現狀評估n 教室內群體生活n 自我控制的支持n 情境的援助n 快樂—痛苦原則n n Williamn Glassern n 選擇理論n n 優質學校n 心理需求n n Thomasn Gordonn n 紀律即自我控制n n 自我紀律n 問題的歸屬n 積極的傾聽n n n n 教師效能訓練n n 我—訊息n 六步驟問題解決/衝突解決n 1、B. F. Skinner(1904-1990)簡介 BurrhusnFrederic Skinner 美國心理學家 n設計第一個「寶寶箱」(baby box),是一種經過控...
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【評論內容】n 先驅的理論介紹n n 理論家n n 模式n n 主要概念n n B. F.n Skinnern n 行為改變術n n 操作制約n 正增強n 負增強n n Fritzn Red 和 William Wattenbergn n 團體動力學和教室的紀律n n 現狀評估n 教室內群體生活n 自我控制的支持n 情境的援助n 快樂—痛苦原則n n Williamn Glassern n 選擇理論n n 優質學校n 心理需求n n Thomasn Gordonn n 紀律即自我控制n n 自我紀律n 問題的歸屬n 積極的傾聽n n n n 教師效能訓練n n 我—訊息n 六步驟問題解決/衝突解決n 1、B. F. Skinner(1904-1990)簡介 BurrhusnFrederic Skinner 美國心理學家 n設計第一個「寶寶箱」(baby box),是一種經過控...
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【評論內容】n 先驅的理論介紹n n 理論家n n 模式n n 主要概念n n B. F.n Skinnern n 行為改變術n n 操作制約n 正增強n 負增強n n Fritzn Red 和 William Wattenbergn n 團體動力學和教室的紀律n n 現狀評估n 教室內群體生活n 自我控制的支持n 情境的援助n 快樂—痛苦原則n n Williamn Glassern n 選擇理論n n 優質學校n 心理需求n n Thomasn Gordonn n 紀律即自我控制n n 自我紀律n 問題的歸屬n 積極的傾聽n n n n 教師效能訓練n n 我—訊息n 六步驟問題解決/衝突解決n 1、B. F. Skinner(1904-1990)簡介 BurrhusnFrederic Skinner 美國心理學家 n設計第一個「寶寶箱」(baby box),是一種經過控...