【Van Dine】評論
七、馬斯洛的學習理論(一) 主張學習不能外鑠，只能靠內發；教師不能強制學生學習，學習的活動應由學生自己選擇和決定。(二) 提出需求層次論(need-hierarchy theory)與高峰經驗(peak experience)(三)強調個人的自我實現(四)在其所著作《成長心理學》一書中，認為人類有兩股潛在力量：1.防衛的力量，該股力量的內在作用是恐懼失卻安全而使個體在心理上有退縮傾向。2.進取的力量，該股力量的內在作用是促動個體本人，趨向完美而統合的境界成長。
【【站僕】摩檸Morning】評論
原本題目:馬斯洛在其著作《成長心裡學中》？說明人類含有哪兩股潛在力量(A)自主與道德 (B)防衛與進取 (C)衝突與對立 (D)批判與評論 修改成為馬斯洛在其著作《成長心理學》中說明人類含有哪兩股潛在力量(A)自主與道德 (B)防衛與進取 (C)衝突與對立 (D)批判與評論