問題詳情

62 語言治療師以一名 5 歲構音異常兒童進行個案研究，採用增強原則以觀察目標行為是否維持，下列何者為最有效的增強時制（reinforcement schedule）順序？①區別性增強 ②連續增強 ③間歇增強
(A)①→②→③
(B)②→①→③
(C)②→③→①
(D)③→②→①

參考答案

答案：C
難度：非常困難0.0833333
統計：A(3),B(1),C(1),D(2),E(0)