【周美妤】評論
四法：禁於未發之謂豫。當其可之謂時。不陵節而施之謂孫。相觀而善之謂摩。此四者。教之所由興也。語譯：在錯誤未發生時以禮義、教育禁止，稱為預防。於學生可以教導時教導，稱之合時宜。不超越學生進度與能力教學，稱為循序。令學生與旁人互相觀摩學習，稱為切磋。四失：人之學也。或失則多。或失則寡。或失則易。或失則止。語譯：人於學習時，或因貪多而無法精研；或有只學到些許，便自滿於現狀；或認為求學容易，而心生輕忽，未能專心努力；或是自我限制，不求進步。http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1306061802747