【小熊老師】評論
學習的引路人 - 新北市特殊教育資訊網入班協助或訓練的內涵包括：學習情形之觀察評估與討論、教師諮詢、協同或示範教學、協助突發事件處理、班級宣導、參與相關專業服務、行為介入方案實施示範、學生助理人員訓練、家庭訪視，以及科技輔具使用訓練、評量調整方式練習、獨立學習指導獨立學習指導：給予學生適合的學習策略，而不是直接教他寫字，所以「乙、在普通班裡協助學生習寫生字」不可以選 !! (連自己都解釋得有點勉強?)