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28.阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。 【 】(A)O(B)X
問題詳情
28.阅读、写作、运算等属于智力技能范畴。 【 】
(A)O
(B)X
參考答案
答案:A
難度:適中0.5
統計:A(0),B(0),C(0),D(0),E(0)
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19.人在心理上所产生的对某种道德义务的爱慕或憎恨、喜好或厌恶等情感体验是【 】(A)道德意志(B)道德认识(C)道德情感(D)道德行为
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10.于1966年正式提出“隐性课程”概念的人是 【 】(A)亚里士多德(B)夸美纽斯(C)赫尔巴特(D)杰克森
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2.“教育的效应”是指 ( )(A)教育的投入与产出 (B)教育者对受教育者的影响(C)教育实际干了什么 (D)学校培养了多少人
8.学生的主要任务是 ( )(A)学习 (B)人际交往(C)升学 (D)参加社会实践
20.教师对学生最常用的一种教育方法是 【 】(A)陶冶(B)惩罚(C)人格感化(D)说服教育多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的。请
2.现代教育的基本特征是商品性、生产性、发展性以及 【 】(A)科学性(B)民主性(C)科学性、民主性(D)现代性
11.教学设计最先要考虑的要素是 【 】(A)教学目标(B)教学内容(C)学生情况(D)教学评价
8.家庭教育影响在一个人的成长过程中起着某种定势作用,影响着人以后的发展,这说明家庭教育具有什么样的特点? 【 】(A)先主性(B)多维性(C)密切性(D)统一性
9.家庭教育具有先主性,是指 ( )(A)家庭教育影响一个人的成长有定势作用 (B)儿童有主观能动性(C)家庭教育与学校教育是统一的 (D)家庭教育的作用更大
21.教师要承担“人类灵魂工程师角色”应该重点履行的职责有 【 】(A)决定人的人生方向问题(B)决定学生的学习内容(C)校本研究(D)对学生有积极的教育期待(E)对学生的思想灌输和改造
3.下列选项中不属于中国教师角色的文化传统是 【 】(A)道德追求大于社会索取(B)社会本位高于个人本位(C)自我修养先于对他人教育(D)重视争取自我权益
12.教学过程最基本的功能是 【 】(A)传授知识(B)形成技能(C)培养智能(D)发展个性
3.教育活动要注意由浅入深,由简单到复杂,由抽象到具体,由低级到高级,是指教育要适应( )(A)人的身心发展的顺序性 (B)人的身心发展的阶段性(C)人的身心发展的不平衡性 (D)人的身心发展的个别差
10.工具类学科主要是指 【 】(A)语文、数学和外语(B)社会学科和自然学科(C)必修课和选修课(D)社会活动课
22.中小学课程结构的板块包括 【 】(A)必修课(B)选修课(C)活动课(D)班会课(E)社会活动
4.第斯多惠说:“教师本人是学校里重要的师表,是最直观的最有教益的模范,是学生最活生生的榜样。”说明教师劳动具有 【 】(A)复杂性(B)示范性(C)创造性(D)长效性
13.最近发展区理论的提出者是 【 】(A)杜威(B)维果茨基(C)夸美纽斯(D)巴班斯基
10.校风的中心是 ( )(A)学风和教风 (B)班风(C)教师形象 (D)领导形象
23.课堂管理的基本原则有 【 】(A)了解学生的需要(B)建立积极的师生关系和同伴关系(C)实施有效的教学措施,促进最佳学习(D)建立教室常规(E)维护教师尊严
5.下列关于学生学习的表述,错误的是 【 】(A)学习是学生的主要任务(B)学生的学习主要是在教师指导下进行的(C)学生所参加的学习是一种规范化的学习(D)学生的学习大部分是离开教师独立进行的
14.为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构是【 】(A)教学内容(B)教学方法(C)教学组织形式(D)教学策略
4.“师者,所以传道、授业、解惑也”此话表明教师的劳动具有 ( )(A)复杂性 (B)创造性(C)示范性 (D)长期性
11.目前我国中小学校与学生家庭保持联系的主要方式是 ( )(A)召开家长会 (B)传递书信(C)打电话 (D)给家长寄送校刊
24.根据学习的不同内容和结果,学习的类型包括 【 】(A)知识的学习(B)技能和熟练的学习(C)心智的、以思维为主的能力的学习(D)道德品质的学习(E)行为习惯的学习
6.知识学习的第一个阶段是 【 】(A)领会(B)选择(C)保持(D)应用
15.“教师根据学法指导教材向学生系统传授学习方法”的学法指导方式是 【 】(A)系统传授式(B)专题讨论式(C)学科渗透式(D)学习诊断式
5.一个好教师的职业情感人格品质的基本内核是 ( )(A)榜样 (B)理解(C)创造 (D)促进