【用戶】語
【年級】高二上
【評論內容】Piaget認知發展論0~2感覺動作期透過感覺吸收外界知識物體恆存(→依附心理)延後模仿2~7前運思期利用符號表示實物思考不合邏輯不可逆性知覺集中自我中心主義：從自己觀點看待事物小學階段具體運思期具體、半具體的邏輯思考去集中化思維：感受到他人也有不同的知覺。符號的可逆性守恆(保留)序列化遞移轉換推理類包含國中階段形式運思期抽象思考推理、歸納演繹的能力
【用戶】福寶 (ΘｴΘ)
【年級】大一上
【評論內容】補充1F，提供一個好記的方法：Piaget感覺動作：0-2前運思：2-7具體運思：7-11形式運思：11-成年★記最後面的數字，串成口訣：「Piaget 餓（2）了，就去７－１１」。
【用戶】福寶 (ΘｴΘ)
【年級】大一上
【評論內容】補充1F，提供一個好記的方法：Piaget感覺動作：0-2前運思：2-7具體運思：7-11形式運思：11-成年★記最後面的數字，串成口訣：「Piaget 餓（2）了，就去７－１１」。