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7.職能治療師依規定在歇業或轉換執業場所時,依法向當地衛生主管機關辦理相關程序,以確保執業的正當性,此行為符合下列那一倫理原則? (A)慈善(beneficence) (B)無害(nonmalefic
問題詳情
7.職能治療師依規定在歇業或轉換執業場所時,依法向當地衛生主管機關辦理相關程序,以確保執業的正當性,此行為符合下列那一倫理原則?
(A)慈善(beneficence)
(B)無害(nonmaleficence)
(C)自主(autonomy)
(D)正義(justice)
參考答案
答案:D
難度:
簡單
0.66
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(A)慈善(beneficence)表達...
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6.1970年代有那些職能治療的代表人物力促專業回歸其職能的根本? ①Elizabeth Yerxa ②Mary Reilly ③PhilShannon ④Jean Ayres (A)僅③④ (B)僅
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8.關於職能治療強調文化、情境因素之敘述,下列敘述何者錯誤?(A)對於來自不同文化背景的職能治療師與個案所形成的醫病關係,本身非屬跨文化互動的一環 (B)醫病關係會受職能治療師與個案各自文化中對於自我
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9.下列何者非強調以文化、情境因素影響“Occupational Choice”的作法?(A)家屬幫中風阿嬤穿衣等日常生活活動 (B)習慣徒手抓食物來吃 (C)習慣進餐時全家席地而坐 (D)配戴副木以
10.有關以家庭為中心(family-centered)的治療原則,下列敘述何者最不適當?(A)能反映出個別家庭文化的特點及需求 (B)有效地留意、傾聽家屬的需求與所關注的觀點,並適時給予支持 (C)
11.對於創傷性腦傷(traumatic brain injury)個案由接受醫療單位的照護轉為以社區為基礎的職能治療介入,下列敘述何者較不適當? (A)最有效益的職能治療介入是鼓勵個案迴避回歸社區生
12.從急性醫療階段到長期照護的延續(continuum of care),下列敘述何者較不適切?(A)職能治療介入過程要考量諸多面向的因子,適合於以生物心理社會(biopsychosocial)架構
13.對於個案弱視問題的介入,下列何者較不適切?(A)懷疑個案有弱視等視力缺損問題時,協助轉介給眼科醫師或專家 (B)介入的範疇不包括居家安全性的評估 (C)可協助提供環境改造的建議 (D)可建議個案
14.關於職能治療師可致力於降低因社會的不平等性(social inequalities)而對個案健康狀態造成潛在影響的可行作法,下列敘述何者較不適當? (A)對於會影響健康狀態的社經地位因子應予以重
15.關於情境因素之概念或敘述,下列何者較不適當?(A) 透過對環境因子的調整以確保個案及照顧者的安全性及舒適度,是職能治療專業中常見的作法 (B)“Universal Declaration of
16.依據身心障礙者權益保障法,身心障礙者醫療復健所需之醫療費用及醫療輔具,尚未納入全民健康保險給付範圍者,應由下列何單位依需求評估結果補助? (A)直轄市、縣(市)主管機關 (B)中央衛生主管機關
17.關於庇護性就業之身心障礙者的薪資問題,下列敘述何者錯誤?(A)得依其產能核薪 (B)應本同工同酬之原則 (C)薪資由進用單位決定,並報直轄市、縣(市)勞工主管機關核備 (D)正常工作時間薪資,不
18.身心障礙者對障礙鑑定及需求評估有異議時,可提出重新鑑定及評估之申請,有關此重新鑑定及評估之敘述,下列何者錯誤? (A)最多只能申請重新鑑定一次 (B)必須在收到通知書之次日起三十日內提出申請 (
19.長期照顧服務法所規範之長照服務提供方式,不包括下列何者?(A)居家式的到宅服務 (B)社區式的全時照顧 (C)機構住宿式的夜間住宿 (D)家庭照顧者支持服務
20.有關職能治療所(不含居家職能治療所)設施之規定,下列敘述何者錯誤?(A)治療空間三十平方公尺以上 (B)無障礙廁所盥洗室一間以上 (C)治療空間須具隱密性,必要時可設置於地下樓層 (D)主要出入
21.依職能治療師法規定,經廢止職能治療師執業執照未滿多久時間,不得發給執業執照?(A)半年 (B)一年 (C)二年 (D)三年
22.有關職能治療師申請停業之規定及程序,下列敘述何者正確?(A)受理停業單位登記其停業日期及理由後,發還其執業執照 (B)應填具申請書,並檢附執業執照及有關文件,送至中央衛生主管機關辦理 (C)受理
23.職能治療師證書遺失者,應向下列何機關申請補發?(A)中央衛生主管機關 (B)原申請縣、市之衛生主管機關 (C)地方衛生機關 (D)考試院
24.依據醫事人員執業登記及繼續教育辦法,醫事人員執業,應接受繼續教育課程,不包括下列何者?(A)專業品質 (B)專業倫理 (C)專業服務 (D)專業相關法規
25.有關人類職能模式(MOHO)的治療性策略內容,下列敘述何者較適當?(A)鼓勵 (encouraging)是指教導、示範、引導,並給予語言或身體的提示 (B)建構(structuring)是指提供
26.「下決心接受及著手進行動作以履行角色任務或建立新習慣」,是屬於人類職能模式(MOHO)之職能從事範圍(dimensions of client occupational engagement)中
27.下列何者最不屬於青年期(20~40歲)的發展任務?(A)建立事業 (B)承擔公民與社會責任 (C)建立家庭 (D)發展自我認同
28.有關青少年期的發展,下列敘述何者錯誤?(A)尋求個人的定位,是此時期最重要的任務 (B)此時期能力大多發展成熟,安全無虞 (C)心理障礙的青少年可能需要職能治療師協助,發展自我概念 (D)職能治
29.一位3歲發展遲緩個案,家長主述其不會和小朋友玩及分享玩具,且玩玩具的方式以敲擊為主。有關職能治療介入,下列何者最不適當? (A)根據個案玩玩具的方式,只能判斷其主要是動作能力發展遲緩的問題 (B
30.「提供加長握把的輔具,能成功改變進食任務(task)的職能表現」,此敘述最符合人類表現生態模式(Ecology of Human Performance Model)所提出的何項介入策略? (A
31.下列何種生態模式,具有將時序情境(temporal environment),如年齡、發展狀態等,納入環境因素的內涵?①Person-Environment-Occupation Model ②
32.職能治療過程中必須考慮個案受法律保護的權利,是屬於治療情境中的那一層面?(A)社會層面(social aspect) (B)文化層面(cultural aspect) (C)時間層面(tempo
33.下列有關系統理論(systems theory)的敘述何者最適當?(A)系統理論對於職能之分析主要在於個人層級 (B)感覺統合理論屬於系統理論之一 (C)系統理論主張人與環境是雙向互動 (D)系