問題詳情

48. 下列哪一項教室環境的規劃原則，對 ADHD 學生的幫助最多？
(A) 營造豐富多樣的學習刺激
(B) 安排簡單明確的學習環境
(C) 設定流暢便利的教室動線
(D) 注重教室光線與舒適感受

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.974691
統計：A(30),B(1656),C(11),D(2),E(0)

用户評論

【用戶】潔

【年級】高一上

【評論內容】ADHD班級經營及行為處理策略1.教室座位的選擇及維持淨空。2. 班級中活動量的轉移技巧。3. 發揮班級同儕的隔音效用。4.六分鐘轉換情緒及靜默時間。5.提醒及忽略技巧的交替運用。6.指令具體化與課程結構化。7. 獎勵立即性與代幣變化性。8.冷處理與延後負向情緒處理時間。(A)太豐富的學習刺激反而造成ADHD無法專心(過high)n(C)比較適用於肢體障礙學生(尤其是有使用助行器或輪椅)(D)注重光線比較可能是視障或聽障(需要讀唇語或視覺提示)