【用戶】mo2058
【年級】大三上
【評論內容】 這張是在上課時所拍到的,這是課本其中的一題。題目的抬頭都一樣,後面就不一樣了,哪裡不一樣?在摩友這裡,本題是有效方法,但在照片中的原文裡是何者不適合?答案的選項居然都是(A)擬定一套「服務準則」強制員工達到準則規定的服務水準 ,在照片中的原文裡提到「第一步要先建立服務準則,讓員工面對顧客時,有所依循,」,接下來是重點「但不宜用強制手段要求達到服務水準。」。可見本題目是錯誤的,要求修正,應該把【有效方法】改為【何者不適合?】才對。
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【評論內容】 這張是在上課時所拍到的,這是課本其中的一題。題目的抬頭都一樣,後面就不一樣了,哪裡不一樣?在摩友這裡,本題是有效方法,但在照片中的原文裡是何者不適合?答案的選項居然都是(A)擬定一套「服務準則」強制員工達到準則規定的服務水準 ,在照片中的原文裡提到「第一步要先建立服務準則,讓員工面對顧客時,有所依循,」,接下來是重點「但不宜用強制手段要求達到服務水準。」。可見本題目是錯誤的,要求修正,應該把【有效方法】改為【何者不適合?】才對。
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【評論內容】 這張是在上課時所拍到的,這是課本其中的一題。題目的抬頭都一樣,後面就不一樣了,哪裡不一樣?在摩友這裡,本題是有效方法,但在照片中的原文裡是何者不適合?答案的選項居然都是(A)擬定一套「服務準則」強制員工達到準則規定的服務水準 ,在照片中的原文裡提到「第一步要先建立服務準則,讓員工面對顧客時,有所依循,」,接下來是重點「但不宜用強制手段要求達到服務水準。」。可見本題目是錯誤的,要求修正,應該把【有效方法】改為【何者不適合?】才對。