【用戶】Novia Xie
【年級】高二上
【評論內容】請問如果將Hirst&Peter的教育三大規準作歸納比較,可以這麼說嗎?1. 目的性:道德規範的可欲性類似於價值性(道德規範)2. 覺知性:學生的認知意願類似於自願性3. 釋明性:學習效果的邏輯一貫性類似於認知性(知其然,知其所以然)