【用戶】never give up
【年級】大一下
【評論內容】(A) 書信。出自杜甫〈送吳梓州李使君之任〉。「五馬」,稱太守為「五馬」。漢時以四馬載車為常禮,惟太守則增一馬,故稱為「五馬」。太守什麼時候到達,書信會先傳報。(B) 書信。出自柳貫(舟中睡起)。「罾」,ㄗㄥ。四邊有支架的方形魚網。江邊的驛站近來沒有書信送達,水鄉隨處都有捕魚的魚網。 (C)裁衣的剪刀及尺。出自杜甫(秋興八首·其一)。各處人家正在趕製冬衣,黃昏時分,高處的白帝城傳來急促的搗衣聲。(D)指筆墨。比喻文章、書法。 出自曹丕〈典論論文〉。古代的作者,投身於文章寫作,把自己的思想表現在文章書籍中from搶救國文
【用戶】孤注一擲,盡力自在
【年級】大二上
【評論內容】(A) 書信。出自杜甫〈送吳梓州李使君之任〉。「五馬」,稱太守為「五馬」。漢時以四馬載車為常禮,惟太守則增一馬,故稱為「五馬」。太守什麼時候到達,書信會先傳報。(B) 書信。出自柳貫(舟中睡起)。「罾」,ㄗㄥ。四邊有支架的方形魚網。江邊的驛站近來沒有書信送達,水鄉隨處都有捕魚的魚網。 (C)裁衣的剪刀及尺。出自杜甫(秋興八首·其一)。各處人家正在趕製冬衣,黃昏時分,高處的白帝城傳來急促的搗衣聲。(D)指筆墨。比喻文章、書法。 出自曹丕〈典論論文〉。古代的作者,投身於文章寫作,把自己的思想表現在文章書籍中from搶救國文