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• 【題組】5. 邂逅：
• 13. 我國素有「禮儀之邦」的稱號，這禮儀往往表現在日常交往的口頭言語與書信用語方面，必須掌握「抑己而揚人」的原則，即提到自己（相關自己的人事物）要用謙稱（謙詞）；與此相反，在稱呼對方時（相關對方的人
• 【題組】2. 凡事不宜刻，若讀書則不可不刻；凡事不宜貪，若買書則不可不貪；凡事不宜痴，若行善則不可不痴。〈6分〉
• 【題組】20. 拘「泥」：（　　　）
• 【題組】2. 風雅：
• 【題組】6. 異書：
• 14. 根據王五和林六的對話，下列稱呼語何者完全正確？ (A)王五：請問「寒舍」在哪裡？林六：「府上」在臺北 (B)王五：「令弟」近來好嗎？林六：「舍弟」一切安好 (C)王五：「家翁」在哪裡高就？林六
• 【題組】5. BRAND
• 【題組】3. 滑稽：
• 【題組】7. 歆輒「難之」：
• 15. 「奢者心常貧，貧者心常富。」這句話的涵義，與下列何者最接近？(A)合義則千金不為妄用，妄用雖一錢亦為奢侈(B)妄求財富未必有所得，不求未必無所獲(C)財富滿足不了慾望，知足則心靈愉悅(D)奢華
• 16. Alex: Where’s the koala house, sir?Man: It’s next to the hippo pool. _____, please. I’m going th
• 【題組】8. 無所事事：
• 16. 「學不可以已。青，取之於藍，而青於藍；冰，水為之，而寒於水。」《荀子‧ 勸學》上述文句的涵義，與下列何者最接近？ (A)旦旦而學之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏與庸也 (B)屏棄而不用，其
• 7. 「凡事不宜刻，若讀書則不可不刻。」關於這句話，下列何者解釋正確？ (A)讀書必須要挑選高深的書籍 (B)讀書所講求的是腳踏實地、追根究柢，所以必須嚴格要求 (C)讀書必須要讀令人記憶深刻的作品
• 【題組】27.(A) on the (B) in(C) on (D) in
• 8. 下列何者未使用正、反論述的方式來闡述道理﹖(A)凡事豫則立，不豫則廢 (B)滿招損，謙受益(C)瓜田不納履，李下不整冠(D)智者千慮，必有一失；愚者千慮，必有一得。
• 【題組】28.(A) Sit down! (B) Be quiet!(C) Wait for me! (D) Wait!
• 【題組】29.(A) Hear (B) Listen to(C) Turn on (D) Listen
• 【題組】30.(A) × (B) don’t(C) don’t be(D) not
• 9.關於「人恆過，然後能改。困於心，衡於慮，而後作；徵於色，發於聲，而後喻」一段的說明，何者正確？　　(A)藉人們遇到挫折時的反應，表達出「樂天知命」的重要(B)說明人總在錯誤中學習，經歷挫折後，才懂
• 2.下列「」中的注音寫成國字後，何組字形兩兩相同？　　(A)別來無「ㄧㄤˋ」／「ㄧㄤˋ」然不快　　　 　(B)「ㄗㄤ」否人物／人謀不「ㄗㄤ」　　(C)始終不「ㄩˊ」／「ㄩˊ」時不候　　　　　 　(D)
• 10.下列哪一組的字形完全正確？(A)鼎立相助/旁徵博引/義氣用事　　　　　　 　　 (B)詭譎多變/離鄉背景/文過是非　 (C)默守成規/哀鴻遍野/故名思義　　　　　　　　 (D)風行草偃/居安思危
• 2. 下列「 」中的字，何組讀音相同？ (A)「凸」者為丘／「禿」頭 (B)鶴「唳」雲端／暴「戾」之氣 (C)「縫」隙／「縫」補 (D)「曙」光／環保「署」。
• 3.下列選項「　」中的字，何組意思前後相同？　　 (A)百里奚舉於「市」／願為「市」鞍馬　　　　　　 (B)天將降大任於「是」人也／各「是」其所是　　 (C)行「拂」亂其所為／春風「拂」面